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英语教材讲解（一） 九年级上册 Unit 1 The Developing World Topic 1 Our country has developed rapidly. Section A 知识点击 1. Rita, you have just come back from your hometown. 丽塔，你刚从老家回来。 该句使用的是现在完成时。现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。其结构是：助动词have/+has+动词的过去分词。 动词的过去分词的构成：规则变化跟动词的过去式一样，不规则变化见课本后面的附表。 下面就现在完成时的各种句子进行简要的介绍： （1）肯定句：主语+have/ has+动词的过去分词＋其他。如： She has left. 她已经走了。（她现在不在这儿） We have read the book. 我们已读过此书。（已知道此书的内容） （2）否定句：主语＋havent’/hasn’t＋动词的过去分词＋其他。如： He hasn’t seen this film. 他没看过这部电影。 They haven’t been to Great Wall. 他们没去过长城。 （3）一般疑问句：Have/ Has＋主语＋动词过去分词＋其他？如： Have you cleaned the classroom? 你打扫教室了吗？ Has your mother finished cooking? 你妈妈做好饭了吗？ （4）特殊疑问句：＋have/ has＋主语＋动词过去分词＋其他？如： What has happened? 发生了什么事？ Where has be gone？他去哪儿了？ 2．In one place I saw children working for a cruel boss. 在一个地方，我们看见孩子们正为一个残忍的老板干活 See, notice, hear, watch, smell, feel等感观动词的宾语补足语不带to的动词不定式和动词-ing两种形式： （1）接动词-ing形式作宾语补足语时，表示动作正在进行。如： I heard Meimei singing in her room when I went past. 我路过的时候听见梅梅在房间里唱歌。（路过的瞬间正在唱，所以用singing） （2）接动词不定式（不带to）作宾语补足语时，表示动作的全过程或动作已经结束。如： I often hear Meimei sing in her room. 我经常听见梅梅在房间里唱歌。（经常听见，用不带to的不定式） 3. I felt sorry for them. 我同情他们。 Be/ feel sorry for sb. 怜悯（同情）…… 如： He decided to help Jane as he felt sorry for her. 他同情简的遭遇，决定帮助她。 〔拓展〕feel sorry for oneself 感觉不幸，自我怜悯 如： Stop feeling sorry for yourself and think about other people for a change. 别老觉得自己委屈了，也替别人想一想吧。 4. By the way, where’s Maria? 顺便问一问，玛丽亚在哪儿？ by the way 顺便说 如： By the way, I have good news to tell you. 顺便说一声，我有好消息要告诉你。 〔拓展〕（1）the way to…去……的路 如： I know the way to the hospital. 我知道去医院的路。 （2）way of doing sth. way to do sth. 做某事的方法（方式）如： Is there any way of contacting you while you are in China？ 你去中国后有什么办法可以跟你联系吗？ The students are learning new ways to communicate in writing. 学生们正在学习书面交流的新方法。 （3）in a way 从某一点上，在某种程度上 如： In a way, I agree with you. 在某种