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第五课 用色彩写作文
2012-3-15石榴老师
教学目标:学会用不同的色彩来写作文,从而让我们的作文变得丰富多彩。
教学重难点:色彩写文的方法:1、对无色无形的东西赋予它各种色彩。
2、可赋予各种色彩于生命。
教学用具:多媒体
教学过程:
一、色彩想象题
师:昨天晚上,石榴做了一个梦,当我醒来时,我突然发现城市里的人皮肤都变成了绿色,你认为可能会是怎样的原因呢?
生:可能是那一年的时尚杂志上说,今年流行绿色皮肤,连巨星安妮海瑟薇都把皮肤染成绿色了,大家都跟着模仿,于是就都变成绿色了。
城市里人眼睛近视的太多,医学上说,常看绿色眼睛视力会变好,于是所有人都变成绿色的了,这样一看到人就是绿色,大家的眼睛就变好了。
师:绿色可以缓解人的视力,减轻压力,那我觉得其实我的身边的人也是有颜色的。如果用色彩来比方你们家中的人,应该各是什么颜色的呢?为什么?生自由答
(如:我爷爷是红色的。因为他像一个圣诞老人,每次见到我都会给我礼物,而且永远都是笑哈哈的,即使我小时候数学没考好,他也会护着我,不让妈妈打我。所以感觉到爷爷是红色的。)
二、新授 用色彩写作文
1、师过渡:咱们班聪明的孩子很多,能不能告诉石榴,我们刚刚所说的都跟什么有关?(色彩)其实每一种色彩都有各自的特点,代表不同的性格。看色彩大揭秘。那今天这节课我们一起学习用色彩写作文。
2、怎样用色彩写作文呢?
方法一:对无色无形的东西赋予它各种色彩
示例:1、八岁的小诗——发呆
发呆是棕色的,
它的味道像无色无味的清水或让人捉摸不透的空气,
闻起来像一颗迷魂丹把你给定住了。
发呆看上去像结实强壮的木板,悄悄地砸中了你的额头,傻了!
听起来像微风吹拂着你的心弦。
发呆是木头般地眼神。
啊,发呆,请你早日搬家吧!
2、八岁的小诗——愤怒
愤怒是黑色的,
像是一根辣椒塞进嘴里又吐不出的滋味,
闻起来像在燃烧的垃圾,
看上去像一头狮子在发疯。
愤怒听起来像1000度的开水发出声音,
愤怒是一股毒气在肚子里出不来的感觉。
啊,愤怒,快离我远一点!
你来试一试:自选一种心情(恐惧、孤独、灰心、无聊、感激、快乐等),仿照上面的句式,写一段小诗。友情提醒:小诗写作公式:
写它是什么颜色的\写它像什么滋味\写它像什么像什么气味
写它看上去像什么\写它听起来像什么\写它感觉上像什么
感叹一下,重复题目,表达未来的愿望
示例2:八岁的小诗——妈妈
妈妈是五颜六色的。她的滋味如棒棒糖一般香甜,闻起来如玫瑰花一般清香。
妈妈看上去像一座五彩斑斓的大花园,听起来像一首美妙的乐曲。
妈妈就像一只柔软的大床,真是太舒服了。妈妈,你真好啊!
你能用色彩写人给我们的感觉吗?相信你能行!
示例三: 例文3 《海上的风》
海,风平浪静。风,似有似无。落日的余晖懒散地躺在水平面上打着瞌睡。
一艘渔船在海里颠簸着,船已经不新了,从它那斑驳的铁皮壳子上,依稀可以读出昔日的故事。
驾驶室里的气氛安静得有些异样,空气里那股咸湿味道,更是让人烦躁。所有设备运转照常,机械而麻木,可是,船长室竟是空荡荡的。老船长不见了?
没了老船长的船依旧行驶着,丝毫不影响风景。海,依旧风平浪静,风,依旧似有似无。海风吹着,时而急促,时而舒缓。海面随风闪出点点粼光。那是风的颜色吗?是夕阳的金黄?是天空的湛蓝?还是云朵的洁白?好像都是,好像又都不是。
风是一个漂亮的姑娘,她会时常随着恋人的心情换衣服。装扮自己是件有意思的事,她爱夕阳,因为那象征着财富,谁都知道夕阳是富家子弟。她爱天空,因为天空有着忧郁的蓝眼睛,哪个少女能不迷他?她爱云朵,那是因为云朵单纯的象张白纸。风姑娘为自己的爱情伤透了脑筋,她问遍了每一个人,到底什么颜色才适合她?
1、 海风本是无形无色的,但在例文中,作者却赋予它各种色彩,你能找出赋予色彩的语句吗?
2、 你能接着往下续写吗?字数不限。
3、假如是春雨、海水或雷电呢?请任选一个试试。
方法二:可赋予各种色彩于生命。
示例5: 例5 《红与黄》
1、红色一家、黄色一家住得很近,他们的孩子是好朋友。
2、一天,两个孩子——红和黄来到郊野游玩。
3、他们淘气地爬到了一棵树上。
4、神奇的事情发生了,他们碰在一起的时候融成一体,变成了橘黄。
5、在回家的路上两个小家伙很紧张,怕爸爸妈妈认不出自己。在一个十字路口,看到了另一个朋友绿,他们请绿帮忙。
6、绿找来了紫,路边上,他们俩把橘黄夹在中间,一人拉一头。
7、神奇的事情再次发生了,橘黄分开了,红和黄分别变回了自己,四个小伙伴高兴地跳了起来。
8、
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