【2017年整理】山东省17地市重点高中2016届高三化学上学期期中专题汇编化学实验综合.docVIP

化学实验综合 1.(2016届山东德州)化学是以实验为基础的学科． (1)下列描述正确的是　　　　　　(填写序号)． A. 浓硝酸和液溴均保存在棕色试剂瓶中，其目的是防止挥发 B. 容量瓶、分液漏斗在使用时需要检验是否漏水 C. 海带提碘实验中，灼烧海带时需要用到的仪器有玻璃棒、蒸发皿、泥三角、三脚架、酒精灯 D. 向含有Fe2+的FeCl3溶液中通人Cl2或滴加H2O2均可以除去Fe2+ E．检验Na2SO3固体是否被氧化： 试样白色沉淀沉淀不溶解 (2)某兴趣小组采用如图所示装置制取SO2，并制备硫代硫酸钠(Na2S2O3)，反应原理为：2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2；已知硫代硫酸钠受热、遇酸易分解，回答下列问题： ①b中反应的离子方程式为　　　　　　， c中试剂为　　　　　　． ②反应开始后，c中先有浑浊产生，后又变澄清．此浑浊物是　　　　　　(写物质名称)． ③d中的试剂为　　　　　　． ④实验中要控制SO2生成速率，可以采取的措施有　　　　　　(写出两条)． ⑤为了保证硫代硫酸钠的产量，实验中通人的SO2，不能过量，原因是　　　　　　． 2.(2016届山东泰安)Mg能在NO2中燃烧，产物为Mg3N2、Mg0和N2．某科学小组通过实验验证反应产物并探究产物的比例关系．资料信息：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O+Mg3N2+6H20═3Mg(OH)2+2NH3↑，限用如下装置实验(夹持装置省略，部分仪器可重复使用) (1)装置连接的顺序为　　　　　　(填字母序号)； (2)连接好仪器，装入药品前检验装置气密性的方法是　　　　　　； (3)装置A中盛装的干燥剂是　　　　　　；装置F的作用　　　　　　_； (4)验证产物中存在Mg3N2的具体实验操作为　　　　　　．确定产物中有N．生成的实验现象为　　　　　　； (5)已知装置E中初始加入Mg粉质量为13.2g，在足量的NO2中充分燃烧，实验结束后，硬质玻璃管冷却至室温、称量，测得硬质玻璃管中剩余固体的质量为21.0g，产生N2的体积为1120mL(标准状况)．写出玻璃管中发生反应的化学方程式：　　　　　　_． 3.(2016届山东聊城莘县实验)某溶液中可能含有Na+、NH4+、Ba2+、SO42﹣、I﹣、S2﹣．分别取样：①用pH计测试，溶液显弱酸性；②加氯水和淀粉无明显现象．为确定该溶液的组成，还需检验的离子是 ( ) A. Na+ B. SO42﹣ C. Ba2+ D. NH4+ 4.下列叙述正确的是 ( ) A. SO2具有漂白性，能使碘的淀粉溶液由蓝色变为无色 B. 用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小 C. 少量金属钠通常保存在煤油中，着火时可用细沙覆盖灭火 D. 实验室中用石灰水区分Na2CO3与NaHCO3两瓶无标签溶液 5.(2016届山东聊城莘县实验)实验室保存下列试剂的方法不正确的是 ( ) A. 钠保存在煤油中 B. 用棕色试剂瓶盛放新制的氯 C. 用带玻璃塞的试剂瓶盛放NaOH溶液 D. 向盛放氯化亚铁溶液的试剂瓶中加少量铁粉 6.(2016届山东日照一中)可用如图所示装置制取、净化、收集的气体是 ( ) A. 锌和稀硫酸反应制氢气 B. 浓氨水与氢氧化钙固体反应制氨气 C. 亚硫酸钠固体与硫酸反应制二氧化硫 D. 铜与稀硝酸反应制一氧化氮 7.(2016届山东淄川一中)某兴趣小组采用如图装置制取并探究SO2气体的性质． ①下列实验方案适用于如图所示装置制取所需SO2的是　　　　　　(填序号) A. Na2SO3溶液与HNO3 B. Na2SO3固体与浓硫酸 C. 固体硫在纯氧中燃烧 D. 铜与浓H2SO4 ②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：　　　　　　 ③若要证明c中生成的气体是SO2，d中加入品红溶液后，打开活塞b，反应开始，待d中溶液　　　　　　后，再　　　　　　(填实验的操作)试管d中的溶液，颜色又恢复，证明气体是SO2． ③同学们设计的探究装置中存在一个明显的缺陷，请你补充完整　　　　　　_． 8.(2016届山东济南一中)(2015秋?济南校级期中)如图所示装置是化学实验室中的常用装置，它有多种用途，以下各项用途和操作都正确的是　　　　　　(填序号)． a．洗气或干燥装置：瓶内放一定体积溶液，由a管口进气 b．用于收集不溶于水的气体：瓶内充满水，由b管口进气 c．提供少量CO：瓶内充满CO，b管口接自来水龙头 d．H2S和SO2反应的装置：由a管口通入H2S，b管口通入SO2 e．病人输氧时用于观察输氧速度：瓶内装适量水，b接病人鼻腔． 9.(2016届山东淄川一中)下面是中学化学中常用的玻璃仪器组成的实