走一步再走一步的修改版本.ppt

闷热 训诫 耸立 迂回 悬崖 晕倒 凝视 纳 罕 屡次 啜 泣 训诫：耸立：纳罕：啜泣：高不可攀： 头晕目眩：灰心丧气：瘦骨嶙峋： 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 你如何评价“我”的好朋友杰利？ 如果你是杰利会怎么做？ 四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？ 假如”我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办呢？ * 走一步， 再走一步 莫顿·亨特 作者简介 莫顿·亨特，美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。参加过二战，曾驾机执行过对德国的侦察任务。 他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》等等。 1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。 一、字音、字形 mēn sǒng yū jiè xuán yūn níng nà h?n lǚ chuò qì 瘦 骨 嶙 峋 shòu gǔ lín xún 头 晕 目 眩 tóu yūn mù xuàn 二、字义 告诫，教导。 高高地直立。 惊奇，诧异。 抽噎(yē) ，抽抽搭搭地哭。 高得无法攀登。形容难以达到/接近。 头发昏，眼睛发花。 形容人或动物消瘦露骨。 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 整体感知 一、情节复述 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 五十七年前七月里一个闷热的日子。 费城、悬崖。 我/(好朋友)杰利、内德等五个小伙伴/父亲。 玩弹子游戏玩厌了，决定去爬悬崖。 小伙伴们一一爬上悬崖，我害怕得蹲在小山道上止步不前，直到所有小伙伴都爬上崖顶离开了，天也黑了，我也不敢挪动寸步。 杰利带着父亲来找我，在父亲的帮助下我一步一步走下悬崖。 二、“我”的心电图（情绪变化） 渴望 犹豫不决 战战兢兢畏惧 恐惧疲乏 有了信心 信心更强 巨大的成就感 品味“脱险”部分。 学生朗读“脱险”部分。 思考：父亲是怎样引导我爬下悬崖的？ 悬崖—→走一步—→再走一步—→崖下 “我”父亲指点我爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化？ 信心大增 是能办到的——啜泣 萌发信心 似乎能办到——探、移 毫无信心 害怕会摔死——啼哭 有一种巨大的成就感 三、哲理启发(文章主旨) 在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 问题研讨 “啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不同？ 第一次是因为恐惧、伤心。 第二次是出于惊喜、委屈、感动、余悸和成就感。 抽噎 抽抽搭搭地哭 两次 含义： “我”永远忘不了的经历指的是什么? “永远忘不了的经历”有两层意思： ①从悬崖上学到的经验使自己终生受益。 ②将这“经历”归纳成：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这也就是告诉我们，在困难面前不应该畏惧害怕，而要冷静地分析困难，化解困难，要由易入手，循序渐进，坚持到底。 父亲角度:这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬上石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。 母亲角度:天下的母亲有时疼爱儿女到了溺爱的地步。这很不利于孩子的成长。“我”的母亲一直告