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反衬议论文 篇一：反衬手法写人作文 背面敷粉，反面突出 ———学习运用反衬手法写人作文 【技法导航】 明末著名文学批评家金圣叹评说《水浒传》 时说：“有背面敷粉法。如要衬宋江奸诈，不觉写作李逵真率；要衬石秀尖刺，不觉写作杨雄糊涂是也。” 清代美学家刘熙载在《艺概》中也说：“正 面不写写反面，本面不写写对面(本文来自：www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:反衬议论文)、旁面，须知睹 影知竿乃妙。”写鲁肃老实，乃反衬孔明之机巧；写周瑜量小，乃衬诸葛之智能也。 金圣叹所言“背面敷粉”，刘熙载所言“正 面不写写反面”，通俗地讲，就是作品表现手法当中的反衬手法。 反衬，是行文时为了突出某一重要人物或 事物，将相反或相对立的人物、事物、景物放在一起对照的一种写作构思方法。它与正衬不同。正衬是烘云托月，是用同类或相近的人、事、景来衬托。而反衬是用相反或对立的人、事、景来对照。 运用反衬法构思，可以使对照中主体得到 强调与突出，形成鲜明的反差。运用反衬法来写人物，可使人物形象更加鲜明突出。 反衬手法可以从以下三个方面展开构思。 一、 景物反衬法。 用景物来烘托人物心情，通常会使用正面 衬托法。即以乐景衬乐情，以哀景衬哀情。 但是许多作者在表情达意时，却往往故意 将感情与景物的差距拉大，常见的手法就是以美好的景物来写哀情，或以凄凉的景物来写欢乐，这就是景物反衬法。 “以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀 乐。” 《奥斯维辛没有什么新闻》（高一语文必 修1）开头结尾都有一段描写：“在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏”与“布热金卡应当是个永远阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地 狱”形成鲜明对照，反衬出奥斯维辛集中营的残酷与恐怖。 又如高一语文课本《采薇》（必修2）中 的“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。” 杨柳依依的美景，反衬的是战士出征离家的哀 怨；雨雪霏霏的凄凉之景，却用在了战士出征归来的喜悦路上！ “交语速装束，络绎如浮云。??从人四 五百，郁郁登郡门。”高一语文课本《孔雀东南飞》（必修2）里对太守家为迎娶刘兰芝做准备的描写，就属于反衬法。太守家准备得越是热闹，繁盛，愈是反衬出兰芝无可回天的悲愁之情和令人慨叹的悲剧命运。 《荷塘月色》（高一课文必修2）中有这 样一句：“没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡 篇二：议论文的基本写法 一、怎样写议论文 议论文重在以理服人。 “说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。 议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威，因而也更有说服力。大家一定要学会这两种基本的论证方法。此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。 只要大家多接触自然，多了解社会，多感悟生活，多体味人生，多进行写作实践，并能持之以恒，一定能写出好的文章来。 1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。 2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。 3、写简单的议论文，努力做到有理有据。 考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。 1、议论文的三要素 每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。 （1）论点 论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求： ①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。 ②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。 ③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。 ④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟