全国2010年1月高等自学考试领导科学试题及答案.docVIP

全国2010年1月自学考试领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人类最初的领导活动产生于(　A　　) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2.领导工作形成一门独立的科学，开始于(　C　　) A.19世纪80年代 B.19世纪90年代 C.20世纪30年代 D.20世纪60年代 3.社会主义领导活动的中心、各项领导活动的根本目的和行为准则是(　B　　) A.协调 B.服务 C.指导 D.管理 4.绝对被领导者最明显、最直观的特征是(　D　　) A.年龄较小 B.担任较高职务 C.担任较低职务 D.不担任职务 5.在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系，这是领导的基本原则中的(　C　　) A.统一领导原则 B.群众路线原则 C.分层领导原则 D.独立工作原则 6.群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻(　B　　) A.集体领导和分工负责相结合的原则 B.民主公开的原则 C.统一领导的原则 D.权责一致原则 7.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是(　A　　) A.服务观念 B.管理观念 C.控制观念 D.统治观念 8.“战略”一词起源于(　C　　) A.政治学 B.管理学 C.军事学 D.经济学 9.现代决策理论的创始人是(　B　　) A.林德布鲁姆 B.西蒙 C.埃泽奥尼 D.泰罗 10.在通常的评选方案的具体方法中，古老的决策方法是(　A　　) A.经验判断法 B.数学分析法 C.实验法 D.回归分析法 11.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有(　D　　) A.社会性 B.相对性 C.创造性 D.专业性 12.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为(　C　　) A.人才判断原则 B.人才选拔原则 C.人才使用原则 D.人才规划原则 13.以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是(　B　　) A.领导决策工作 B.思想政治工作 C.组织考察工作 D.评估反馈工作 14.下列关于世界观的说法，错误的是(　C　　) A.世界观是人们对整个世界的看法和根本观点 B.世界观是社会存在的反映 C.人生观决定着世界观 D.就个人而言，世界观是可以改造的 15.在领导机关的组成要素中，被称为领导机关灵魂的是(　D　　) A.咨询系统 B.监督系统 C.执行系统 D.决策中心 16.西方国家的企业领导体制发展的第一阶段是(　A　　) A.从家长制领导到管理阶层的兴起的阶段 B.从单个“硬专家”领导发展到“软专家”集团领导的阶段 C.从集权制到多级领导的阶段 D.由直接职能制到事业部制的阶段 17.基层领导者的主要职责是(　A　　) A.执行管理指令 B.执行政策 C.确定大政方针 D.组织指挥 18.优化领导集体素质结构的重要源泉是(　D　　) A.转变观念 B.改革完善干部管理制度 C.体制改革 D.开发人力资源，搞好后备队伍建设 19.抽样调查的科学依据是(　B　　) A.个性中寓于共性 B.概率论和数理统计 C.系统论和优选法 D.选出有代表性典型 20.对领导方式的选择起主要作用的是(　C　　) A.组织的性质 B.组织的任务 C.组织内领导者与被领导者的素质条件 D.组织的内外环境条件 21.领导者善于熟练而有效地行使领导职能，完成任务的技巧被称为(　B　　) A.领导才能 B.领导艺术 C.领导意识 D.领导素质 22.决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的(　A　　) A.思想作风 B.领导观念 C.领导方法 D.领导艺术 23.既体现领导活动的本质，同时又影响制约着领导活动本质实现的是(　C　　) A.领导体制 B.领导素质 C.领导作风 D.领导绩效 24.衡量领导效能的最基本的尺度是(　D　　) A.时间效能 B.用人效能 C.决策办事效能 D.组织的整体贡献效能 25.对领导效能考评的效果具有决定性作用的是(　A　　) A.考核主体 B.考核客体 C.考核内容 D.考核方法 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.下列各选项中属于领导组织职能的有(　　ABCD　　　) A.设置机构 B.建立体制 C.分配权力 D.使用人员