2016中小学远程教育通识听评课导课的实用策略答案.docxVIP

道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，要求教学必须遵循的原则是 选择一项： a.?因材施教原则 b.?巩固性原则 c. 启发性原则? 反馈 你的回答正确 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 现代学生观的基本观点是 ①学生是发展的人　②学生是独特的人　③学生是自由的人　 ④学生是教育活动的主体 选择一项： a.?①②③ b. ①②④? c.?②③④ 反馈 你的回答正确 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 评价一节课的教学目标，你认为正确的标准是 选择一项： a. 目标是否全面、明确、具体，符合课标、教学、学生实际? b. 目标是否全面，明确、具体 c. 目标是否写的全面 反馈 你的回答正确 题目4 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 有人说，听课前要做好准备工作，下面说法正确的一项是 选择一项： a. 校内听课不用准备，因为彼此间都比较了解了 b. 听名师的课不用准备，认真听，虚心学就可以了 c. 听课既要做好学识准备，也要做好心理准备? 反馈 你的回答正确 题目5 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 所谓在教学时要用一把钥匙开一把锁”，是指教育工作要有 选择一项： a. 创造性 b.?逻辑性 c.?针对性? 反馈 你的回答正确 题目6 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 一位评课者评价一节课时，说出以下几个特点：①教学民主、师生平等，气氛和谐融洽；②注重兴趣激发、习惯培养；③关注学生的学习体验。这是在评价 选择一项： a. 情感体验? b. 教学过程 c. 学生学习 反馈 你的回答正确 题目7 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 对于听评课活动，以下说法正确的一项是 选择一项： a. 听新教师的课，就是找到新教师教学问题 b. 听老教师的课，就是向老教师学习 c. 教师间的相互听课，具有沟通协调的作用? 反馈 你的回答正确 题目8 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 在听课时要关注教师的训练意识，是因为 选择一项： a. 训练是学生巩固知识，形成技能的学习过程? b. 训练是教学的一个基本环节，不能省略 c. 训练就是要求在教学中让学生多练 反馈 你的回答正确 题目9 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和 选择一项： a. 功能性知识 b.?科学性知识 c. 策略性知识? 反馈 你的回答正确 题目10 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 一个人的健康不仅要有健康的身体，还要有 选择一项： a.?健康的人格 b. 健康的心理? c.?健康的习惯 反馈 你的回答正确 题目11 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 学校领导听课的主要目的是 选择一项： a. 了解教学现状，指导教学工作，提高教学质量? b. 保证听课节数，完成工作任务 c. 为了评价教师工作的优劣 反馈 你的回答正确 题目12 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 人们常说，教学有法而教无定法。这反映教师的劳动具有 选择一项： a. 示范性特点 b.?创造性特点? c.?长期性特点 反馈 你的回答正确 题目13 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 听评课是学校最经常的活动，它有着检查、指导、督促、评估等作用，因此说听评课是有 选择一项： a.?激励发展功能 b. 教学管理功能? c. 教科研功能 反馈 你的回答正确 题目14 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 评课时，评价执教者的语言简洁、规范，生动形象，教态亲切自然，这是在评价的执教者的 选择一项： a.?教学个性 b. 教学技能? c. 教学效果 反馈 你的回答正确 题目15 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 一位评课者评价一节课时，说出以下几个特点：①思路清楚，结构严谨；②突出重点，突破难点；③方法灵活多样。这是在评价 选择一项： a. 教学效果 b. 教学过程? c.?教学技能 反馈 你的回答正确 题目16 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 学生是教育教学活动的主体，学生的主体作用的最高表现形式是 选择一项： a. 创造性? b.?主动性 c. 自觉性 反馈 你的回答正确 题目17 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 有效的教学活动是 选择一项： a. 自主探索与动手实践的统一 b. 学生要与教师教的统一? c. 独立思考与合作交流的统一 反馈 你的回答正确 题目18 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 选择一项： a. 巩固性原则? b.?启发性原则 c. 因材施教原则 反馈 你的回答正确 题目19 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 对于个性化教学的正确理解是 选择一项： a. 一刀切，齐步走，统一要求，有助于提高教学质量