八下二十首古诗鉴赏答案.docVIP

一 课后十首 赠从弟 1.以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，经严寒而不凋的顽强生命力，劝勉堂弟学习松柏，只要有坚定的信念，任何艰难挫折都改变不了节操。 2.赏析“岂不罹凝寒，松柏有本性。”（理解） 难道是松树没有遭遇严寒的侵袭吗？不，这是松柏拥有着耐寒的本性啊。赞颂松柏顽强的生命力，以此劝勉堂弟：只要有坚定的信念，任何艰难挫折都改变不了节操。 3.注释：亭亭 一何 罹 送杜少府之任蜀州 1.这是一首送别诗，但是气势豪迈、意境开阔，送别，没有一贯的悲伤，取代的是一种十分乐观豁达的精神，诗人以“海内存知己，天涯若比邻”这一名句，鼓励安慰了友人。 2.赏析“海内存知己，天涯若比邻”。 只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻走到水的尽头去寻求源流，坐看上升的云雾千变万化。兴趣浓时常常独来独往去游玩回到家乡后，熟悉的人都已逝去，只能哼唱着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个王质，已无人相识我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，经过了四年的艰苦岁月祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。 解释：干戈 寥落 零丁 丹心 汗青 《赤壁》 1、后两句表达了作者怎样的观点？ 历史上英雄的成功都需要契机。周瑜的成功在于有“东风”这个机遇，而自己无人赏识，英雄无用武之地。 2、其中流露了他怎样的情感？ 感叹自己英雄无用武之地的抑郁不平。 3、二乔代表什么的命运：东吴的国家命运。 全诗所用手法：以小见大 4、解释：将 磨洗 认前朝 《水调歌头》 1、词人的心情由什么向什么转变？ 抑郁惆怅转为心胸开阔的乐观旷达。 补充：词的上片写诗人在人间还是回天上的矛盾碰撞，其实是诗人“入世”还是“出世”思想的矛盾冲突，下片写对月怀人，由抑郁惆怅转为乐观豁达，充分体现而来东坡豁达的胸怀。 2、以下句子的理解： 转朱阁，低绮户，照无眠 月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。只愿我们都健康常在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色“明月”象征着什么？上片中作者对“明月”的感情？ 象征诗人理想中的精神家园。表达了诗人对明月的赞美和向往。 4. 解释 把酒 宫阙 归去 不胜 弄清影 何似 何事 婵娟 《山坡羊 潼关怀古》 1、赏析聚和怒： 聚写出华山连绵雄伟，怒写出黄河汹涌澎湃，这整句表现出潼关的雄伟气势。 翻译：“峰峦如聚，波涛如怒”：华山的山峰好像从四面八方奔集起来，黄河的波涛汹涌好像在发怒。 2、作者的感情： 揭示统治阶级压迫人民的本质，体现诗人对百姓的同情和忧虑国计民生的思想感情。 3、表达作者历史观的句子：兴，百姓苦；亡，百姓苦。（王朝兴盛或者衰亡都会让百姓受苦） 4.解释：西都 经行 伤心秦汉经行处 三十课五首 《饮酒》 1. “真意”指什么？ 归隐的乐趣，顺应人的自然本性 2. 赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。 在东边的篱笆处摘了一朵菊花，悠闲地抬头便看见了可爱的南山。体现了诗人隐居时悠闲恬静的心态。 3. .全诗的中心？写出了诗人对官场世俗的厌弃，对田园生活和大自然的热爱，隐居的悠闲。 4.“车马喧”的象征意义：象征世俗官场功利性极强的交往和应酬。 “心远”指内心的平静和闲适。 5.“山气日夕佳，飞鸟相与还。”这一句写景是虚笔，写出了山中景色的优美和谐，诗人悠闲恬静的内心以及对自然的热爱。 注释：结 庐 日夕 相与 辨 《行路难》 本诗的中心情感？先表现了诗人怀才不遇，无所适从的迷惘和苦闷，后又体现了诗人在迷茫苦闷中奋起的乐观豁达。 1. “欲渡黄河”这一联赏析？ 想要横渡黄河却发现冰封住了河道无路可走，想要登上太行山却发现大雪满山路也是无路可走。写出了仕途艰难的悲愤，体现了诗人无所适从的迷惘苦闷。 2. 赏析“长风破浪”这句。终有一天能够乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，思想自己远大的政治理想。比喻，把实现理想比喻成长风破浪，体现了诗人豪迈豁达和乐观自信。 3.“吕尚”和“伊尹”的典故表明人生机会还很多，体现了诗人想像他们一样实现政治抱负的思想。 注释：羞 直 箸 济 《茅屋为秋风所破歌》 1.诗歌最后一段体现了诗人怎样的情怀？忧国忧民的济世情怀 注释：三 罥 长 漠漠