八年级上英语第九单元学案.docVIP

中 学 导 学 案 科目:英语 年级:八年级 主备人: 辅备人: 审批 Unit9 When was he born? Period One （Section A 1a—2c） 学习目标 1.掌握下列生词和短语： New words: born, record, hiccup, sneeze Key phrases: be born in/on…, world record, start doing sth., stop doing sth. 2.掌握重点句型: ⑴—When was he born? —He was born in 1895. ⑵—How long did he hiccup? —He hiccupped for 69 years and 5 months. ⑶—When did he start hiccupping? —He started hiccupping in 1922. 3.学会谈论名人。 ? 快乐自学 1.I can look and write:呵，我是真实的体育迷，现在我走进了1a中的国际体育明星博物馆。哇，明星可真多！我也能把知道的国际体育明星写出来。. 2.I can read:哇，1b中的这些图片真有趣！哦，原来都是国际体育大明星！就让我来大声读读这些明星的名字吧. 3.I can learn:我会自学“born”这个单词及其用法。 4.I can say:我会说“我出生于…” 例如：I_____ ________ _________ 1996. 5.I can use:我会运用“be born in/on…”造句. ___________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ 6.I can listen:看，1b我听得多认真！我能根据录音快速写下每个明星的出生年份。 7.I can read:我能大声朗读2a里的生词并能写出下列词组！ 世界纪录______________________ 开始做某事____________________ 停止做某事____________________ 停止打嗝______________________ 8.I can understand：我能理解表格中要填的内容。 9.I can lieten：不听不知道，一听才知道这个世界有多奇妙！录音里所谈论的这两个人真是太有意思了！看，我听得多愉悦！呵呵，不知不觉我就完成了2a和2b. ? 合作探究 1.Pairwork:和同伴练习1c，然后进行类似的对话练习。瞧，我俩练得多起劲！ A:Who’s that? B:That’s …. He/She is a…. A:When was he/she born? B:He/She was born in/on…. 2. Pairwork:哇，合作学习可真好！这不，我俩又在练习2c中的对话了。并能针对打喷嚏的怪人Donna Green的情况进行新的对话。我俩真棒！ 3.Discuss：与小组成员讨论be born in 和be born on的区别;stop doing sth.和stop to do sth.的区别。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Groupwork：小组成员大声朗读Grammar Focus并能相互背诵。 课堂小结 In this lesson I have learned： 1.Words:________________________________________________________________________________________________________ 2.Phrases:_______________________________________________________________________________________________________ 3.Sentences:___________________________