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三年级语文期末试卷 班级 姓名 学号 一、基础部分30％ 1、看拼音写字8％（标调） pan pan jue jue 湖（ ） （ ）断 （ ）心 密（ ） 2、把下面词语补写完整6％ ( )头( )额 ( )失措 面面( ) ( )眉( )目 ( )大悟 毫不( ) 为带点字选择正确的意思6％ “熟”在字典中的解释有⑴果实完全长成 ⑵加工制造过的 ⑶因常用或常见而知道 ⑷熟练 ⑸程度深 ⑹加热到可使用 1）、这是一个熟透了的苹果。 （ ） 2）、从学校到家这段路我非常熟悉。 （ ） 3）、这首古诗我已经背熟了。 （ ） 4、照样子，把句子补充完整。（注意加点部分）6% 1、大虾摆动长须，活像戏台上的一员武将。 南极企鹅躯体肥胖，走路一摇一摆，活像 。 2、“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。 一阵闪电过后，耳边响起“ ”的雷声，紧接着，暴雨“ ”地从天而降。 把句子整理成一段连贯的话4％ （ ）非洲有一种老鼠，嘴里能喷出一种具有麻醉性的唾液。 （ ）最后再与同伴把猫托进洞去，美美地吃一顿。 （ ）然后老鼠跳上去，咬断猫的喉管，把血吸尽。 （ ）猫被喷上这种唾液以后，就浑身发抖，昏倒在地。 二、阅读部分40% （一）猴子建筑师21% 猴子自称曾经（像 、向）著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气：“ 唉，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着 短浅 摇着头 背着手走了 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子（钻 、专）进洞，只有猴子（蹿、窜）进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。 给第三自然段划线部分加标点。2% 给多音字组词4%（要把多音字的标调补上，不要让学生注音） 兴 xing（ ） 应ying（ ） xing（ ） ying（ ） 3、划去文中括号里不正确的字2% 4、 在文中找出下列词语的近义词。2% 疑惑（ ） 思考（ ） 　　　　　　　　　　　　　 5、仔细阅读短文，根据短文内容填空10％ 猴子经常自称是 。它看到喜鹊的窝 ，就说喜鹊是 ，它认为只有 ，才能 。它看到兔子打的洞 ，就说兔子 ，它认为兔子的洞应该 ，要有 。结果，暴风雨来临时，只有猴子自己 。 （二）一道特殊的试题19% 国外某护士学校开学的第二个月，教授给学生们来了个突然的小测验，试卷的最后一道题是这样的：“每天清扫学校的女士叫什么名字？” 面对这道特殊的试题，学生们都感到奇怪，教授怎么会出这样的题目？清扫学校的女士尽管大家都见过，可她叫什么名字谁也没有问过。 下课前，一个学生问教授：“最后一道题是否记分？”“绝对会记分！”教授肯定地说：“在你们的职业生涯中，会遇到许许多多的人，每一个人其实都很重要。他们都值得你去关注，哪怕是一个微笑，一声问好。” 学生们都说：“这是一堂刻骨铭心的课。” 1、辨字组词6%（题太多，去掉一组） 题（ ） 测（ ） 遇（ ） 提（ ） 侧（ ） 寓（ ） 2、写出几个表示笑的词语3% 微笑 用带点的字写一句话2％ 他们都值得你去