人机学7人机功能匹配.pptVIP

/ 人机功能匹配 / 教学目标 1、掌握人机的优缺点以及人机功能分配； 2、掌握人机功能匹配思想（学科思想1），人机功能匹配的概念和人机功能匹配内容； 3、掌握可靠性及其度量指标的概念； 4、掌握人为失误的种类和原因，影响人的可靠度的因素；机的可靠性分布形式； 5、掌握人机系统可靠性的计算，掌握简单化思想（学科思想2）； 6、掌握提高系统可靠性的途径。 教学的重点、难点 1、教学重点：人机特性比较、人机功能匹配、可靠度及其度量指标、系统可靠性的计算 2、教学难点：可靠度的度量指标、系统可靠性的计算 导入新课 米格—25效应：苏制米格—25战斗机，性能优越，广受青睐，然而米格—25所使用的许多零部件与美机相比要落后得多，而其整体性能却达到甚至超过了美国同期战斗机。原因是在设计时从整体考虑，对各零部件进行了更为协调的组合设计。这一因组合协调而产生的意想不到的效果，被称为“米格—25效应” 米格—25效应说明系统的内部结构是否匹配，对其整体功能的发挥关系很大——小马拉大车，快马拉破车。人机功能匹配是人机学的一个重要学科思想。 本 章 目 录 第一节 人机功能特性 ?在一定的环境条件下，由人和机两个基本部分组成，相互联系构成的一个整体叫人机系统。 人与机的几种结合形式 一、人的主要功能 二、机的主要功能 三、人机特性比较 在人机系统设计中，首先要按照科学的观点分析人和机器各自的