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八年级语文下册第六单元测试题及答案 第六单元测试题基础知识部分? （16分）1.?给加点字注音解释词语并选择其中的二个造句如火如荼——??????????????????????? 编撰——曾几何时——???????????????????????? 繁衍——?受益匪浅 ——?????????????????????? 梦寐以求——2.?《别云间》中，描写诗人亡国之悲的句子是_______________________________________________________本诗表现了诗人_______________________________的感情。3．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_____________________，4．默写—————————，愁云惨淡万里凝。—————————，禅房花木深。我欲乘风归去，————————，————————。————————，帘卷西风，———————。春蚕到死丝方尽，——————————。5．写出两句带“江”的诗句_____________ ______________.??? 二、阅读理解：(一)阅读下面选自《错过》的几段文字，完成问题。（共12分）没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的结果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有彩虹。??? 一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。1. 请简要概括出几段文字的主要观点。（3分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　 2. 结合内容谈谈文中加点的两个词语的含义。（2分）错过：???????????????????????????????????????????????????????????????????????过错：????????????????????????????????????????????????????????????????????????3．作者认为对待错过要“习惯”和“品味”，对此你如何理解，谈谈理由。（3分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4．俗话说人无完人，在你生活中，也会有“错过”的经历，阅读了选文，结合自己的“错过”经历，谈谈对你有何启发？（4分）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（二）阅读《把爱传出去》一文，完成问题。（共18分）把爱传出去英文课结束后的一天，我去英语教研室取成绩单。先生把车停在楼前，在车里等我，他甚至没有熄火，取个成绩单，不过几分钟的事，我们都这么想。谁知，我却在里面呆了很久才出来。正如人们常说的，计划赶不上变化，总有意外的事情发生在那些看似平淡的日子里。英语系的办公室在走廊的另一头，在我穿过走廊时，路过任课老师丁的办公室，他正聚精会神地盯着电脑屏幕，背对着门外，我想对他说一声：“圣诞快乐。”可一想到先生还在外面等着，也就打消了这个念头。不到二分钟就把成绩单拿到手里，丁给我写的评语令我感动：“这学期梅的功课极棒。她写的作文真诚而富感染力。她能够在课堂上即兴写出