八年级语文期末模拟.docVIP

2014—2015学年第二学期八年级语文期末模拟试题 ?（120分钟 120分）?? 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （四） 分数 ? ? ? 一、基础题（26分） 1.选出下列加点词语注音完全正确的一项（ ）（2分） A.狼藉（jí） 汩汩（gǔ） 踌躇（chú） 骚动（shāo） B.忸怩（ní） 唾手（chuí） 俨然（yǎn） 隘口（ài） C.牝马（pìn） 伛偻（yǔ） 窒息（zhì） 厮守（sī） D.彷徨（háng） 蛊惑（gǔ） 颓唐（tuí） 蹂躏（lìn） 2.下列句子中加点词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A.不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造摇生事，搬弄是非。 B.浓郁的梧桐树荫掩映着五光十色的橱窗。 C.在海洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而誉的。 D.李克强总理一步入新闻大厅，立刻被许多记者围得水泻不通。 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分） A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁的笑起来，流下了辛酸的泪水。 D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。 4.下列作品、作家搭配不正确的一项是（ ）（2分） A.《南乡子·登京口北固亭有怀》——辛弃疾——宋代 B.《朝天子·咏喇叭》——王磐——明代 C.《终南别业》——王维——唐代 D.《长相思（山一程）》——纳兰性德——明代 5.古诗文默写填空（每小题2分，共10分） ⑴晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居》） 树欲静而风不止， 。（《韩诗外传》） ⑵自云先世避秦时乱，率妻子邑人， ，不复出焉， 。 (陶渊明《桃花源记》) ⑶《十五从军征》中反映我国古代兵役制度极不合理的句子是 ， 。 ⑷秋瑾《满江红》，有感于民族危机，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路⑸在《诉衷情》一诗中表达诗人平生不得志，并流露出沉痛感情的句子是： ， ， 。 二、阅读题（44分） （一）南乡子·登京口北固亭有怀（4分） 辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 6.本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是 ，“登京口北固亭有怀”是 。（2分） 7.下列对该诗的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。” B.诗句“天下英雄谁敌手？曹刘。曹刘“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这首怀古诗通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。①段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。 B.本文第②段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C.本文第③、④段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 11.下列对的分析理解，不正确的一项是 A.邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。 B齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。 C讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。 D本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。翻译（4分） 窥镜而自视，又弗如远甚。译文： ⑵令初下，群臣进谏，门庭若市。译文：本文的文学体裁是 ；以第人称的口吻来叙述；⑤段和段中画线句分别运用了 和 的表达方式。（分） ③段在文章的结构和内容上有什么作用？（2分）