九年级专题复习七综合实践题学案.docVIP

九年级专题复习七综合实践题专项训练 1.盐城是个好地方，物华天宝、人杰地灵。凭借着丰富的文化资源，我省人民致力发展旅游产业，打响“红色经典、生态之都”的旅游品牌。现在请你协助制作一个宣传“文化盐城”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。 (1)这份小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、文化名人、艺术、民俗等角度来拟写。要求结构相同、字数相同。 栏目一：探访名胜古主迹 栏目二：遍数名优特产 栏目三： 栏目四： (2)在栏目一中，请你介绍一处盐城的风景名胜。可以从自然风貌、人文历史等角度来介绍。(50字左右) (3)在栏目三中，需要宣传盐城的名优特产，如大纵湖的螃蟹、伍佑的糖麻花、阜宁大糕、东台的鱼汤面等，请你选择你所熟悉的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。(不超过20字) 2．我们热爱和平，我们反对战争，但在这个世界上，枪炮声、爆炸声远多于鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天，我们更加热爱和平，一起捍卫和平吧! （1）如果你作为此次综合性学习活动的组长，要带领全组同学进行这次活动，你计划怎样完成这个任务？请你写出你们小组的主要活动过程，并自拟一个新颖、恰当的主题。 主题： 活动过程：⑴__________________；⑵__________________；⑶__________________。 （2）伴随战争，产生了丰富的战争文化。了解它们，可以丰富我们的文化积累，请你展示： 古今描写战争的诗词 ① ② 有关战争的古今名言 ① ② 文学作品中塑造的有关战争的英雄：①__________________②__________________ （3）阅读下面的材料，写出你探究的结果。 材料一：当年在日寇侵华的民族危亡之时，章太炎先生号召国民读史，以激发爱国主义热忱。他说：“夫读史之效，在发扬祖德，巩固国本，不读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起？” 材料二：二战结束后，德国领导人表现了忏悔的勇气。1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表示自己要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪。”2005年4月10日，瓦尔德集中营旧址，德国总理施罗德为遇难者纪念碑献花。 材料三：日本90年代以后，小泉连续4次参拜靖国神社，到现在也没有任何反悔的迹象；日本在篡改历史教科书上无所顾忌，纵容扶桑社的右翼教科书出台；此外，一些阁僚不断发表否认侵略历史的言论；日本不断单方面挑战中日关系底线。 ⑴ ⑵