八年级语语文(人教版)上册第二单元测试卷3.docVIP

八年级语语文（人教版）上册第二单元测试卷 题 号 一 二 三 总分 得 分 一、基础知识(共分) 狼jí（ ） zhì（ ）笨 烦zào（ ） 琐屑（ ） 尴尬 （ ） 取缔（ ） 颓（ ）唐 2．下列解释不正确的一项是( ) (3分) A．惊骇：惊惶失措。 诘问：追问，责问。 B．祸不单行：指种灾难同到来。 踌躇：犹豫不决，拿不定主意。 C．惶恐：惊慌害怕。 颠沛：颠倒。 D．接济：在物质上救助。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 3．下列句子使用的表达方式不同的一项是( ) (3分) A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵! B．他用两手攀着上面，两脚再向上缩。 C．那里栽着几棵柳树，柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 D．我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 4．.依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（? ）(3分) 孙小龙模仿赵本山的表演真是________________，让大家不时地捧腹大笑。 经过长时间的试验，主要问题一解决，其它问题就________________了。 这部________________的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。 A．惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B．.栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C．.栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 ???? D．.惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 5．根据句意依次使用关联词语正确的是营养的确是大脑工作不可缺少的物质，__________很多人都忽略了另一种物质—氧的作用。大脑消耗最多的是氧，紧张用脑时，大脑的耗氧量超过人体总耗氧量的四分之一。_____大脑的抗缺氧能力低，考生就会出现记忆力下降、注意力分散、思维迟缓等诸多问题。_____考生家长在孩子紧张备考的时候，也应该注意给孩子提高一下大脑的抗缺氧能力。? ?A. 不但 而且 于是 B. 但 如果 因此? ?C. 如果 不但 而且 ?D. 尽管 因为 所以6．下列句中没有语病的是?A． 通过防治“非典”的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。?B． “五·一”期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。?C． 通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。?D． 小事形成习惯，习惯决定命运。??? 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯； 二、现代文阅读。(45分) (一)(19分) 大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益，不过既然来问，也就都对她说了。 过了十我天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “ 哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去看，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……( )都在内。 这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 8．以上语段选自课文　　　　，作者是　　　　。本文选自他的散文集　　 。(6分) 9．选文中横线处的词语应为：( ) (3分) A．居然 B．竟然 C．果然 D．猛然 10．对画线句子理解不正确的一项是（　　　）(3分) A．阿长这所以把《山海经》说成“三哼经”，是因为她不识字，但又很留意听，表现了她对鲁迅的关心。 B．称鲁迅为“哥儿”，表现了阿长地位的卑微，暗示了她的身份。鲁迅在这里如实写来，并不带贬意。 C．“我给你买来了！”一句，表现出阿长给鲁迅买来《山海经》后的欣喜与欢快。 D．将“山海经”说成“三哼经”，表现了阿长的无知；称鲁迅为“哥儿”更表现出她巴结讨好的性格特征。 11．阿长买回《山海经》后，“我”的反应是怎样的？这说明什么？(4分) 答：