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2010-2011学年八年级语文上册期末试卷(苏教版)
题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与语言运用 (25分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。(5分)
在北京的宽阔马路上,行道树是由多种树木组成的,落叶飘摇而下,带着鲜明的色彩,殷( )红、妃红、金色、青色……街道就被美丽的各种形状的小色块点zhuì( )着,气氛( )显得静谧而有生气,首都浓浓的秋意就蓦然chéng( )现出来。要没有这些小色块的装饰,北国的深秋或许就suǒ( )然无味了。
2.根据要求默写(6分)
① ,自缘身在最高层。
②杜甫在《望岳》一诗中写出了作者敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是:
“ , ”, 这是有所作为的人不可缺少的。
③白居易《钱塘湖春行》中从植物的变化写早春景象的诗句是:
“ , 。”
④《雁门太守行》中把激战中的边塞壮美风光描写得淋漓尽致的是:
“ , 。”
⑤无限河山泪, ?
⑥《十一月四日风雨大作》中联系梦境与现实的句子是:“ , 。”
3.选出对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不准确的一项。(2分) 【 】
A.《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
B.保尔的英勇表现在他驰骋疆场、骁勇善战、屡立战功上。
C.保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。
D.保尔是以作者奥斯特洛夫斯基自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型。
4.用所给的修改符号,对下面的这段文字与标点进行修改。(不得超过6处)(5分)
(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:
老作家巴金的《随想录》出版后,便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子,誉为“说真话的大书”,由其是这位老人,在读了卢梭的“忏悔录”后,更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题:人们有没有勇气跪倒在自己面前。大概没有一个人敢保证,自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢?哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢?也恰恰是因此有了这一切,才有了勇于忏悔的国家和个人,才有了忏悔与反思后的腾飞。
5.用心感悟下面几则情景对话所蕴含的道理,试从“看问题的角度”这一视角找出它们的共同点,在横线上写出探究的结论。(3分)
(一)流动的风景
孩子:这条路上有什么好看的风景吗?老人:有啊,有石头、有水流、有风雨……孩子:那有什么好看的?老人:石头旁边长着小花,大河浪里藏着歌声,暴风雨后挂着彩虹。
(二)梦想的远方
骏马:这么长的路,你就这么走吗?蚂蚁:不,有时也跑,风从耳边呼呼而过,一棵草和一棵草连成一片。骏马:听你这么说,成功和快乐与路程没关系了?蚂蚁:我们都有梦想的地方。
(三)生活的时尚
叶:拽紧我一些吧,我要掉了。树:孩子,不要怕,下面也是妈妈的土地。
叶:为什么要有秋天呢?树:因为有春天。这就是生活的怀抱。
6.下边加点字的字音、字形有误的一组是( )(2分)
A.龟裂(jūn) 澎湃(pài) 焦灼(zhuó)
B.蹊跷(qiāo) 诧异(chà) 歉疚(jiù)
C.狼藉(jié) 山岚(làn) 斟啄(zhuó)
D.老鸹(guā) 倏然(shū) 繁衍(yǎn)
7.高明同学说话喜欢引经据典,在下面几个情景中讲话时,他引用古诗文恰当得体的是( )(2分)
同学张华要去兰州上学,高明给他送行时说“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊?”
同学王醒作文时要找一句表现读书乐趣的名句,高明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
高明经过三年的初中学习,从平川
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