八级下地理第五单元导学案.docVIP

认识我国的地理差异 设计人：侯正才 第一课时 四大地理区 学习目标： 1.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因； 2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。 3.培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力。 学习重点：培养学生读图、析图能力 一、【导学】 1、假如美国有一位朋友想给你寄信，你能告诉他你的详细地址吗？ 2、试一试描述自己的家乡（包括经济、行政、自然区域）我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的、的不同，将我国划分为四大地理区域，即、季风区大致包括四大地理区域的；非季风区大致包括。1、使学生明确西北地区和青藏地区的位置及范围、突出的自然环境特征及成因。 2、使学生掌握西北地区和青藏地区的自然特征对其农、牧业生产的影响。 3、培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。 学习重点： 培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。 一、【导学】 1．新疆瓜果特别甜，其原因是什么？ 2．有人称青藏高原为世界第三极，为什么这样说？ 二、【自主学习】 “干旱的西北地区” 1、西北地区的地形以_______和________为主；植被景观自东向西依次是________、____________、________；西部盆地中有大面积的__________分布；只有在盆地边缘出现稀少的_______。西北地区河流很少，而且多为青藏地区包括西藏自治区、青海省、四川省西部；地形以、为主。平均海拔4000米以上，有之称。 1、西北地区的自然环境特征以 为主。 2、西北地区地形：以 和 为主。 3、西北地区气候类型：以 气候为主,降水 ___。 4、西北地区河流：河流 ，且多 河。 河是我国最大的内流河。 5、西北地区植被：自东向西呈 — — 的变化。 6、青藏地区的自然环境特征 。 7、青藏地区地形：以 为主。 8、青藏地区气候类型： 气候 9、青藏地区资源： 、 等资源丰富。________市有“日光城”之称。 【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决！ 第三课时 北方地区和南方地区 学习目标： 1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3.训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。 学习重点：训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。 一、【导学】 1、我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的、的不同，将我国划分为四大地理区域，即、、 植被类型 有什么不同？ 北方： 南方： 为什么不同？ 共同的影响因素是： 河流流量 有什么不同？ 北方： 南方： 为什么不同？