分数乘法及分数意义性质.docVIP

经典填空 把一个正方形平均分成4份，其中的3份是原正方形的（ ）。 把10m长的绳子平均分成9段，每段是全长的（ ）；每段长（ ）米，是5m的（ ） 相比，分数单位大的是（ ），分数值大的是（ ）。 一个分数，分子扩大4倍，分母缩小2倍，分数值就（ ）。 把化成小数，能化成有限小数的是（ ），不能化成有限小数的是（） 在中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 0.75= = 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。 一袋面粉，平均分成5份，第一次用去其中的3份，用去这袋面粉的（ ），还剩这袋面粉的（ ）。 10.米表示把（ ）平均分成（ ）份，取这样的（ ）份，还可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份。 11.的分数单位是（ ），至少再加上（ ）个这样的分数单位就是假分数。 12.35分=时 80cm= m 26小时=日 13.分数单位是7的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 14.比kg多kg是（ ）kg，m比（ ）m长m 15.一件工作，4天完成它的，照这样计算，剩下的工作还需要（ ）天 16.分母是5的最简真分数的和是（ ），它再加上（ ）就是最小的合数。 17．一批化肥共10吨，如果用去4吨，还剩下这批化肥的（ ）；如果用去，还剩下这批化肥的（ ），还剩（ ）吨 18．5个加上4个，一共有（ ）个，也就是。 19.饲养组养了15只鸡，养鸭的只数是鸡的,养鹅的只数是鸭的，饲养组养了多少只鹅？想：先根据“养鸭的只数是鸡的”，把 看作单位“1”，求出养鸭的只数；再根据“养鹅的只数是鸭的”，把 看作单位“1”，求出养鹅的只数。 20.小亮利用自习课的时间写作业，做语文作业用了0.3小时，做数学作业比语文作业少用了小时，如果一节课是45分钟，那这节课还剩多少小时？ 21.一个西瓜5千克，小刚吃了这个西瓜的，小亮吃了这个西瓜的，小强吃了这个西瓜的，他们三人一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩几分之几？ 22. 一个西瓜5千克，小刚吃了千克，小亮吃了千克，小强吃了这个西瓜的千克，他们三人一共吃了多少千克？还剩多少千克？ 发散思维 分数运算（能用简便方法的用简便方法） －×÷ 2-－÷ ×+÷ ÷（+×） （ + ）÷ ÷23＋× +++……+=( )×( )=( ) 100个 ××……×× 例1.修路队修路，上午修了千米，下午修的是上午的，这一天共修多少千米？ 练习 1.一个平行四边形的高是分米，它的底是高的，这个平行四边形的面积是多少？ 2.一辆卡车每千米耗油升，照这样计算，行千米耗油多少升？行10千米耗油多少升？ 3.小明看一本120页的故事书，每天看,已经看了3天，还有几分之几没有看？ 4.甲、乙两站相距720千米，一列火车从甲站开往乙站，已经行了全程的，这时火车超过两站中点多少千米？ 5.有20个桃子，小俊第一天吃掉了一些后，还剩，还剩多少个？小俊第一天吃掉多少个？ 6.化肥厂计划全月生产化肥2400吨，实际上半月完成计划的，下半月生产的和上半月同样多，实际超产多少吨？ 7.一条路100米，第一天修了这条路的，第二天修了余下的，还剩这条路的几分之几没有修？ 8.一条路100米，第一天修了这条路的，第二天修了余下的， 第二天修了几分之几？ 第二天修了多少米？ 还剩这条路的几分之几没有修？ 还剩多少米没修？ 9.一家饭店运来2吨大米，吃了。 （1）吃了多少吨？ （2）剩下多少吨？ （3）剩下几分之几？ 例2.一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的，又吃去这袋大米的千克，两次一共吃去多少千克？ 练习 1.水果店运来吨水果，卖掉一部分后还剩，还剩多少吨？ 水果店运来吨水果，卖掉吨，还剩多少吨？ 2.小明看一本620页的书，第一天看了全书的，第二天看了31页，两天共看了全书的几分之几？ 例3.一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一