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关于词语的复习 词语知识 语言里所有的词构成语言的词汇，它是语言的建筑材料。词汇前连语音、文字，后连语法、修辞，又是色彩风格的集中体现，所以是学习现代汉语的节骨眼。掌握词汇，重点是通过构造了解的意义、特点、作用，把握词的使用规范，懂得用词的基本技巧。《考试大纲》对掌握词语提出的核心要求是：能根据词境辨别词义，正确使用词语。 一了解词的构成 一个词，外有形体和语音形式，内有结构关系和意义内涵，从这四个角度，可以把词分为多种类型。下边我们只从内部结构的角度分析一下词的构成。因为了解词的构成，有助于把握词的意义，可以说是理解词义的一把钥匙。词是由语素构成的。词是由语素组成的最小的造句单位。根据内部语素间的结构关系，词可分为单纯词和合成词两大类。 单纯词是由一个语素构成的。有由一个音节构成的单音单纯词(人、大、走、和、了)。有由两个或两个以上的音节构成的复音单纯词，如：联绵词(伶俐、踌躇；徘徊、蜿蜒；窟窿、马虎)；译音词(逻辑、沙发)；拟声词(哗啦、噼啪)。对这类词，千万不能硬分开求解，以至造成望文生义的错误。 复合式合成词是由两个或两个以上的语素构成的。 有合成式，包括： 联合式：语言、迅速；教学、收发；窗户、妻子 偏正式：工人、铁路、轻视、热爱；血红、雪白、鸟瞰 主谓式（陈述式）：头痛、眼花、地震 述宾式（支配式）：带头、示威、司机 述补式（补充式）：认清、提高、打倒、说明 名量