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个性化学科优化学案
主管签字_____
学员姓名 李春 辅导
科目 数学 就读
年级 七年级 辅导
教师 于秀娟 课 题 七年级下册数学期末测试练习 授课时间 备课时间 2013.5.12 教 学
目 标 使学生掌握七年级下册数学的内容 重、难、考 点 分式,多项式 教学过程
一、三角形的构成条件:三角的( )之和( )第三边。
1.下列各组数不可能组成一个三角形的是………………………………………( )
(A)3,4,5 (B)7,6,6 (C)7,6,13 (D)175,176,177
二、科学记数法
2.已知某种植物花粉的直径为0.00035米,用科学记数法表示该种花粉的直径是( )
(A)3.5×10米 (B)3.5×10米 (C)3.5×10米 (D)3.5×10米
三、图形的平移,一个图形进行平移,( )变,( )不变。
3.如图,由平移得到的三角形有几个……( )
(A)3 (B)5
(C)7 (D)15
四、同底数幂相乘,( )不变,( )。同底数幂相除
( )不变,( )。
4.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目
是…………………………………………………( )
(A) (B) (C) (D)
五、三角形三个内角和为( )。
5.在△ABC中,若∠A=70°-∠B,则∠C等于( )
(A)35° (B)70° (C)110° (D)140°
六、频率的计算。列出所有的可能性,根据题目意思选择需要的頻数或者数据。
6.从1、2、3、4四个数中任意取两个求和,其结果最有可能是…………………( )
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
七、多项式的考点,平方差的运用(重点)(a+b) (B) (C) (D)
八、解二元一次方程组,代入消元法,加减消元法,把其中一个未知数用另一个未知数表示,算出其中一个,再算出另外一个。(重点)
8.方程组的解是………………………………………………………( )
(A) (B) (C) (D)
九、学会根据题目意思列二元一次方程组(难点)
9.古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的。驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干嘛,如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”那么驴子原来所驮货物的袋数是 …………………………………………………… ( )
(A)5 (B)6 (C)7 (D)8
十、三角形面积的计算:三角形的面积=
学会看图形的裁剪
10.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D点,BD=CD,若BC=6,
AD=5,则图中阴影部分的面积为……………………( )
(A)30 (B)15
(C)7.5 (D)6
一、分式有意义的条件:分母( )0
1.当= 时,分式的值为零。
二、分解因式,提取公因式。
2.分解因式:
三,计算,一个数的0次等于( )一个数的负次方等于( )。
3.计算:( )。
四,全等图形的性质:( )相等,( )相等。
4.全等三角形的对应边 ,对应角 。
五,概率的计算:列出所有可能性,根据题目要求选取需要的条件
5.暗箱里放入除颜色外其他都相同的10个球,其中4个黑球,6个白球,搅拌均匀后任取一个球,取到是黑球的概率是 。
六,三角形的内角和( )满足,则
八,三角形的构成条件。
8.五根木棒长分别为1、2、3、4、5分米,用其中
三根围成三角形,可以围成 个不同三角形。
九,全等图形的判定和运用。
19.如图,≌,点和点是对应顶点,
,,,则
㎝.
十、观察规律
10. 观察下列各式,你发现什么规律:
请你将猜想到的规律用只含有一个字母的等式表
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