初一期中试卷[1]1.docVIP

2011——2012学年上学期七年级语文期中测试试题 (时间150分钟，总分120分)一、语文积累与运用(本大题含l—7小题，其中1—6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分) 像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。6、下列各项说法不正确的一项是（????）A?《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。B?“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。C?《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。D?《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。7.根据提示：（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分） （1）?????????????，志在千里。?????????? ???，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，???????????。?????????????把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）二、语文综合运用(本大题含第8小题，各3分，共6分)三、阅读(本大题含—27小题，共44分 9.我能解释下面划线的词语。（2分） ①项为之强???????②徐喷以烟??????????③鹤唳云端??????④鞭数十???? 10.我能用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 故时有物外之趣?。??????????????????????????????? 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。?????????????????????? 11.本文写了哪三件趣事？??（3分）? ??????????????????????? ?????? ?? 12.文中“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理？(二)阅读下面的选文，完成文后题(15分) ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 （溅落、飞落、迸溅）的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相 （映衬、逗乐、挑逗）。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④每一穗都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫萝藤瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 ⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是有每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 14.根据文章内容，为第二段的横线处选择恰当的词语。（2分） 15. “‘我在开花！’它们在笑。”“ ‘我在开花！’它们嚷嚷。”这两句话是从原文抽出的两个段落，将其放回原处，应放在第 段与 段之间。（2分） 16. 8、“我只是伫立凝望，觉得这一条紫萝藤瀑布不只是在我眼前