生活与哲学第九课练习及答案.docVIP

《生活与哲学》第九课练习 一、单项选择题 1．科学技术是一把双刃剑。科技是第一生产力，这已是人们的共识。但科学技术也同时带来对物质文明和精神文明的，如环境污染、生态失衡、超级武器的研制、跨国犯罪等等。这表明下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的是“尽信书，则不如无书。”孟子的这句话从哲学上启示我们 C.在一定条件下，事物会向自己相反的方向转化 D.认识需要由感性认识上升到理性认识 4.宋朝诗人卢梅坡有《雪梅》诗两首。一首是：“梅学争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”另一首诗是：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”这两首绝妙的诗所蕴涵的哲学道理是（ ） ①矛盾双方是相互转化的 ②坚持两分法、两点论 ③矛盾双方是相互依存的 ④事物是既对立又统一的 A.①②④　　B.①②③　　C.②③④　　D.①②③④ 5．宋代诗人苏轼的《水调歌头》中有这样一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“此事古难全”蕴涵的哲学道理是（ ） A.任何事物都包含着既对立又统一的关系 B.十全十美的事物是不存在的 C.矛盾双方的对立无条件地存在着 D.任何事物都有自身的优点和缺点 6.南北朝时诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”，黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，王安石错在（ ） A．只见对立，不见统一B．只见统一，不见对立 C只见相互依存，不见相互转化D．只见相互转化，不见相互依存 ．福楼拜说：“世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”从哲学上讲，这是因为 A.世界上的事B.世界充满了矛盾 C.每个事物的具体矛盾各不相同 D.矛盾贯穿于事物发展过程的始终 9．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理（ ） ①是马列主义普遍真理同各国革命和建设具体实践相结合的哲学基础 ②是建设中国特色社会主义的重要哲学依据 ③是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂 ④是一般号召和个别指导相结合的工作方法的指导依据 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10、有一种说法叫做“青蛙效应”，是指先将青蛙置于常温水中，而后一点一点注入热水，青蛙就会在浑然不觉中，舒舒服服地被烫死。这警示人们，居安思危则存，贪图安逸则亡。“青蛙效应”对人们的警示中所蕴含的哲理是 A、物质决定意识，意识能正确反映客观事物 B、事物是普遍联系和变化发展的 C、主次矛盾在一定条件下可以相互转化 D、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 11．“射人先射马，擒贼先擒王”的哲学寓意是（ ） A．要用不同的方法去解决主要矛盾和次要矛盾 B．要集中力量解决好主要矛盾 C．要分清矛盾的普遍性和特殊性，用不同的方法解决它们 D．要尊重客观规律，按规律办事，取得工作的预期效果 12．“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是（） Ａ．要集中力量抓主要矛盾 Ｂ．抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾 Ｃ．看问题首先要看到主要矛盾 Ｄ．抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要 13．西部大开发是一项规模宏大的系统工程，也是一项艰巨的历史任务，必须要明确奋斗的目标，弘扬奋发有为的精神，围绕中央提出的重点任务，结合各地的不同特点，集中力量办成一些对西部地区发展全局有重要影响的大事。材料体现的哲理是（ ） ①任何事物都处在普遍联系之中 ②集中力量解决主要矛盾 ③矛盾具有特殊性 ④量变必然引起质变 A．①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 14．下列选项中，体现了主次矛盾关系原理的有（ ） ①祸福相因，相反相成 ②统筹兼顾，适当安排 ③对症下药，因地制宜 ④提纲挈领，纲举目张 ⑤一把钥匙开一把锁 ⑥学会“弹钢琴”的工作方法 A.①④⑤ B.①②⑥ C. ②④⑥ D.②③⑤ 15．网络已经成为青少年获取信息、交流思想的重要渠道，但网络中不健康内容会对青少年思想道德品质造成不良影响，并且长时间沉溺网络也会损害身心健康、妨碍学业。辩证唯物主义哲学道理是 ①任何事物都是一分为二的 ②矛盾次要方面也会影响事物性质和发展方向③事物量变的积累会引起质变 ④偶然性中包含着必然性 A．①②④ B．①③