第六单元防止意外怀孕.docVIP

防止意外怀孕 目标：在本单元结束时，学员能够： 了解避孕的原理 了解几种有效的避孕方法 了解紧急避孕方法 了解人工流产的危害 时间：1.5小时 总揽： 避孕方法简介 紧急避孕 人工流产 小节 辅助（选学）活动：避孕知识竞赛 教具：常用避孕方法一览表 常用避孕药具实物 材料：学员阅读材料6—1：小测验 教学建议： 本单元是青少年非常重要的内容，但在校内培训时容易被回避。一些地方以“生命的奥秘”为题切入。以降低敏感性，更好地为学校和家长所接受。 参加师资再陪训班的师资们在讨论中谈到：不同目标人群应该有不同侧重点。初中要把生命诞生的知识作为自然科学的东西坦然告诉学生，避孕知识只是提及，而不加以详细叙述。高中和校外青年在知识传授上没有什么区别，但态度不一样。高中要明确强调推迟首次性行为，而校外则要讨论性行为的结果和采取的安全性行为。 在一些项目点，存在向青少年过多介绍安全期避孕方法的现象。安全期是不安全的，特别对青少年而言更是如此，请主持人根据目标人群的情况慎重推荐安全期。 在介绍避孕方法知情选择时应强化男性的责任。 主持人可根据当地实际情况介绍服务信息，并鼓励学员如果有问题或困难，应到正规的服务机构寻求咨询或帮助。 安全套的使用技能，可在本单元、或预防艾滋病单元、或性行为与决定单元进行演示。 引入 在第一单元，我们已经学习了男女生殖系统，了解了生命诞生的原理。进入青春期后的男女都有了生育能力。后来，我们学习了性行为与决定，了解性行为可能带来的后果，比如怀孕和感染性病、艾滋病，知道性行为应该是个人的审慎的、安全负责任的决定。 在前面一个单元，如何预防性病和艾滋病。在这一单元，让我们一起来了解避免意外怀孕的科学方法。 活动一、避孕 第一步：分组（可按性别分组），以小组为单位快速联想（记录在下表上）：、 你们知道的、听说过的或想到的避孕方法有哪些？尽可能多地列出； 你们认为哪些是比较有效的？哪些是效果不太好的？ 你们认为哪些是有预防性病 / 艾滋病作用的？哪些没有？ 你们认为哪些是男用的？哪些是女用的？ 我所知道的避孕方法 避孕效果 预防艾滋病/性病效果 哪方使用 好 不好 不清楚 有 没有 不清楚 男 女 不清楚 第二步：小组报告； 每组选一位代表汇报小组讨论结果，然后主持人询问其他人是否有补充。 第三步：主持人介绍避孕原理（最好利用内生殖器解剖图进行解说）。怀孕是精子和卵子相遇、在子宫着床并孕育的结果，所以，避孕的原理有：一是抑制精子和卵子的排出；二是阻断精卵结合；三是阻碍受精卵着床发育。 第四步：结合避孕原理，并参照下表对小组讨论的结果进行评说，肯定正确的，并特别注意对小组讨论中出现的有误解的地方进行提问和纠正。 常用避孕方法简介 避孕方法 说明 避孕效果 是否预防艾滋病和性病 禁欲 禁止任何性接触和性交 没有怀孕可能 能 安全套（又名避孕套、保险套） 由乳胶制成的薄膜套，在性交前套在阴茎上，防止精液进入阴道，价格便宜，使用方便 好 能 口服避孕药 女性定期口服的合成激素药片，可防止卵巢里的卵子成熟或从卵巢排出；应由正规医务人员给药，仔细阅读药物的说明并定期检查 好 不能 避孕膏、避孕薄膜、阴道栓 由含杀精剂的化学品制成，在性交前放入阴道 一般（与安全套或子宫帽使用效果好） 不能 子宫帽 性交前放入阴道，罩住子宫颈阻止精子进入子宫 一般（最好与避孕薄膜一起用） 不能 注射避孕药 女性定期由正规医务人员注射一支针剂，能阻止卵子的分泌 好 不能 宫内节育器 一种由正规医生置入子宫内防止怀孕的装置，防止精子与卵子结合，阻止受精卵进入子宫的长效措施 好 不能 输卵管结扎 切断输卵管，使卵子无法与精子相遇，是永久性的避孕方式。应由正规医务人员进行手术 好 不能 输精管结扎 切断男性输精管，使精子无法达到储存精液的地方，是永久性的避孕方式。应由正规医务人员进行手术 好 不能 紧急避孕药 抑制排卵，干扰受精过程，或阻止受精卵着床；在性交后72小时内服用 好 不能 安全期 避免在每月排卵期前后性交 不好 不能 体外射精 射精前将阴茎从阴道撤出，把精液排在女性体外 不好 不能 事后冲洗阴道 性交后女性冲洗阴道，把精液冲走。是不正确的避孕方法 没有任何效果 不能 站着性交…… 没有任何效果 不能 第五步：主持人小结。小结要点（供参考）： 没有一项避孕方法的避孕效果达到100%,因此，避免不怀孕的最好方法是不发生性行为。许多年轻人都在婚前选择禁欲。