羊街二中教育教学简介4.docVIP

羊街二中 一、基本情况简介 羊街二中创办于2011年8月，到现在已有一年多的时间，在这过去的岁月里，县委政府、教育局、镇党委、镇政府给予大力扶持，学校也倾尽其力。现我校已是农村中初具规模的一所好学校，占地58亩，有学生1513人，教师55人，有二十个教室、四个多功能室、八个小办公室的教学楼一栋，有活动板房六个教室，四十二个蹲位厕所一栋，教学区及生活区硬化7000多个平方，校园路全部硬化。270多米跑道修建完工，足球场草坪绿化完工，1200多个平方的看台用地板砖装饰完毕，学校中央的小河坎400多米，河岸上1000个立方的沙夹石早已竣工，河提扶栏，雕花雕草，原生石栏杆已安装完毕。围墙全修建完，现男、女生宿舍2400多个平方即将竣工，简易食堂250平方米，新修食堂250平方米投入使用。教学区围墙全部装彩瓷画或古诗、课文名篇，并设有黑板墙报，生活区围墙装上了镀锌栏杆，学校投入20多万元种树、种草，楼道文化建设更是漂亮。学校大课间也取得了初步成效，提炼学生“精、气、神”。教学秩序井然，教学质量处于新建校第一。如今羊街二中已是百姓常夸的一所好学校。 二、取得的主要成绩 （一）控辍保学工作 我校高度重视控辍保学工作，期初成立了控辍保学领导小组，制定了控辍保学的相关制度和工作措施，并把控辍保学工作纳入班主任绩效考核，因此我校的控辍保学工作落到了实处，收到了实效。我校上学期有学生1581人，本期转入我校4人，中职就读学生25人，开学初在政府的大力支持下，通过我校全体教师进村入户，全面进行动员复学工作，最后共辍学43人，现在我校学生数为1538人，巩固率为97.29%，辍学率为2.71%。 （二）留守儿童工作 我校本期3月至4月份，有留守儿童59人，我校全体教师进行一帮一结对关爱，教师对留守儿童进行座谈，建立结对关爱表。学校设立留守儿童微笑小屋，留守儿童在课余时间可以打电话给父母。电话（三）学校大课间活动 我校开展了丰富多彩的大课间体育活动，既丰富了学生的校园体育文化生活，营造了积极向上的学风，也增强了学生的体质，同时也展现了我校师生的“精、气、神”。使学生真正做到了笑起来、诵起来、唱起了、跳起来、舞起来、美起来。 活动内容注重突出“强体、益智、养德、健美”，分为集体活动和班级自由活动两大类，集体活动为：英雄少年武术体操、兔子舞、跑步操、手语“感恩的心”、集体唱歌“最美的歌唱给妈妈”、全体学生宣誓。班级自由活动有：扇子舞、秧歌舞、腰鼓舞、苗族舞、阿西里西舞、竹竿舞、广场舞、健美操、五步拳、华尔兹、三大步伐、拔河比赛、诗朗诵、唱红歌、跳绳等，可谓形式多样，深受学生喜爱。 （四）教育教学常规工作 1、我校以教育教学质量为核心，狠抓教育教学常规工作，现教学常规已步入正轨，教学秩序井然，已初步形成了优良的校风、教风和学风。 2、我校教师“青篮工程结队”工作落在实处，收到了实效。在教务处的组织下，以教研组为主阵地，期初青方教师先上一节观摩课，期末再上一节展示课，进行对比，篮方教师认真进指导，对成效显著的指导教师，学校在期末结束时进行表彰，从而有效地调动了教师的积极性。 3、业务检查工作真抓实干，教务处每月一次定期检查，教研组每周一次抽查，学校期中、期末两次大检查，每次检查都认真寻差补漏，找出不足，认真进行整改，认真进行评比，并纳入期末年终考核。 4、我校听课制度完善，要求严格，量化到位。校长、分管教学副校长及教务主任每周听课三课时以上，其余行政人员及教师每周听课至少二课时以上，业务检查时由吉校长亲自检查登记，纳入期末考核。 5、我校充分利用校本资源，利用每周一下午的教师会议时间，开展“羊街二中教育大家谈”活动，把各位教师在教育教学中的宝贵经验在会上进行交流和学习，互相取长补短，收到了较好的效果。 6、我校每期都认真开展语、数、外、理化等学科的优质课评比活动，有力地促进了教师教技的提高。 7、我校积极地与各兄弟学校紧密联系，共同开展教育教学研讨活动，本期与羊街中学及松林小学三校共同开展了一次语、数、外、理化的同课异构观摩课活动，收到了较好的研讨效果。 8、我校结合上级的各种文件精神，积极迎战中考，在期初就制定了中考备考方案，积极务考。 9、我在教务处的组织下，利用课余时间开展师生的“书画”比赛，增加了师生的兴趣，丰富了师生的课余生活，也有效地促进了师生书写能力的提高。 10、我校认真开展了学生家长会，争取家长的支持和关心，真正做到了学校我、社会、家庭三位一体。 11、我校积极开展校本课题研究现已取得初步成效。 12、我校在期初就已制定了切实可行的《教师绩效工资挂钩方案》，有效地调动了全校师生的教学积极性。 13、学校严格按照省教育厅下发的《黔教基发（2011）85号》文件精神，坚持做到了“八个严控”办学行为较为规范。 （五）新课程教