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- 2017-06-11 发布于四川
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规范汉字书写教育特色学校建设总结
写字教育对提高学生科学素质,促进学生身心健康有着直接功能,对学生意志的磨练、情操的陶冶,良好习惯的形成,意志的培养、想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。基于此,我们南通市启秀中学,深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平”的要求,引导和鼓励我校学生养成良好的写字习惯,提高我校规范汉字书写教育质量和学生规范汉字书写能力。现将我校规范汉字书写工作自评自查情况汇报如下:
一、端正思想,加强规范汉字书写工作的组织管理
近年来,我校把推行规范汉字的工作纳入学校的工作管理常规,加强语言文字规范化管理,积极开展语言文字规范化活动。组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容及上级有关语言文字工作文件精神,专项研究布置工作任务,在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓,事事有人管的良好局面,增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感,为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。
1、健全机构,责任明确。
健全的组织机构是促进语言文字规范化有序、高效开展的前提。我校成立由校长任组长的语言文字规范化工作领导机构,具体落实计划部署各项工作措施,定期对各项工作的落实及质量进行跟踪督促,确保工作目标的顺利实现。教务处、班主任、
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