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2017高考政治必背考点总结:生活与哲学
2017高考政治必背考点总结:生活与哲学
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第四部分生活与哲学
(一)唯物辩证主义
一、唯物论(探索世界)
1.物质与意识的辩证关系
(1)物质决定意识,意识是对物质的反映,要求我们一切从实际出发。
(2)意识反作用于物质,正确的意识推动物质世界的发展,错误的意识阻碍物质世界的发展,要求我们树立正确的意识。
2、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一
(1)尊重客观规律:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,否则会受到规律的惩罚。
(2)发挥主观能动性:在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
3如何坚持一切从实际出发,实事求是?
①要求我们发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学理论武装头脑。
②坚持主观与客观的统一:把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③反对错误倾向:反对夸大意识能动作用的唯意志主义,反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
二、认识论(追求真理)
原因----实践是认识的基础(、动力、标准、目的)
目标----追求真理(客观性、具体性、条件性;真理与谬误是相伴而行的)
途径----实践
认识的过程特征----反复性、无限性、上升性
方法论----要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
1.实践和认识
实践的含
义和特点实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有三个特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性
实践和认
识的辩证
关系实践
决定
认识实践是认识的,是认识发展的动力,是认识的目的和归宿,是检验认识真理性的唯一标准方法论:坚持实践第一的观点,积极投身社会实践
认识
指导
实践认识对实践具有反作用,正确的认识、科学理论对实践有指导作用,错误的认识会把人们的实践活动引向歧途方法论:重视科学理论、真理的指导作用,做到理论与实践的具体的历史的统一
2.在实践中追求和发展真理
真理的
含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确认识
真理的特点真理最基本的属性是客观性。真理的内容是客观的,是不以任何人的主观意志为转移的,检验真理的标准是客观的,实践是检验真理的唯一标准
真理都是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误;
真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
认识发
展的过
程特点反复性:①从认识主体看,人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制,受到不同立场、观点、方法、知识水平等条件的限制。②从认识客体看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程
无限性:认识是无限发展的
上升性:从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升
方法论要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
三、唯物辩证法(两个总特征—联系观和发展观,一个实质核心--矛盾,一个总要求—创新)
1.联系的观点(三个属性:普遍性、客观性、多样性;两个方法论:坚持整体与部分的统一和掌握系统优化方法)
(1)联系的普遍性
原理内容:联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
方法论要求:要用联系的观点看问题。
(2)联系的客观性
原理内容:联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
方法论要求:①联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。②联系的客观性并不是说人们在联系面前无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
(3)联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。坚持一切以时间、地点和条件为转移。
(4)坚持整体与部分的统一
原理内容:①整体与部分相互区别。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。②整体与部分相互联系、密不可分。整体是由部分构成的,离开了部分,整
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