建议书结束语_0.doc

建议书结束语 篇一：建议书结束语 【开场白】 a绚烂色彩，缤纷校园 。b倾听音乐，感受生活。 a漫步文学天堂，品味生活，拼搏自我。 b笑看风清云淡，感悟人生，团结进取。 a这里是虞宗中学校园之声广播站。b尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 【校园动态】 a紧张、忙碌而又充实的一个学期马上就要结束了，从本周起，各学科都已经进入了考 试阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个同学 的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不要求每个人都成为优胜者，但我们 希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。 b首先我们希望同学们端正态度，明确目标。态度是决定考试成绩的关键。同学们要充 分利用每一天，每一节课。面对每一个困难和障碍，我想，优秀的同学和普通人唯一的区别， 就是他们的斗志和目标。成功的道路是由目标铺成的，有了目标，内心的力量才会被激发出 来。 a第二是要合理安排时间，自主安排复习。同学们要根据自己学习的实际，合理科学安 排各门功课的复习时间；复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理， 全面复习，扎实做好查漏补缺工作。b第三是抓基础，重视方法。掌握好教材中最基本的东西，一步一步脚踏实地地复习。 在复习时要注意构建自己的知识网络，并以此次期末考试为契机，主动将本学期所学的知识 进行整理、扩充和总结。 a第四是深入挖掘，深化知识。在复习过程中要努力深化知识点，不能仅仅满足于完成 课本的练习和老师布置的作业，还要重视对知识点掌握的灵活程度和深入程度，尽量发掘各 科之间的联系。 b第五是考试中要做到平和应对。“考试，六分考实力，四分考心理。”对每个同学来说， 只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握 先易后难，先熟后生的考试方法。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状 态、充分发挥。 a第六点，诚信考试。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学 校教育的目的就是追求真善美，我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答 卷上。 b同学们，考试对我们来说虽是一种压力，考试会有挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧 的心灵；考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战 中得到升华。我希望大家每经过一次考试，都要认真总结，从中吸取经验和教训，激励自己 迈向新的高峰！ 【每日一歌】【】a关注流行，介绍经典，不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，带你飞越音 乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。让我们一同进入《每日一歌》。 【知识之窗】 b每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实 际得分却不理想，其中重要的原因就是试卷规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上， 根源却出在平时的训练中。由于平时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，一做就错”， 做练习不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷面乱涂乱划等等，久而久之，习以为常， 不足为怪，就形成了习惯，到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。 a要想在考试中给阅卷老师留下好印象，拿到卷面分，获得高分，功夫应该下在平时， 从写好每一个字，练好每一道题，做好每一张卷子做起。就规范性的问题，今天我想向大家 介绍我们应该注意的五点:b 1、抓好书写。即把字写清楚，符号数字写准确。这是个基本功问题，字及符号的书写 尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。 2、抓好格式。格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题的规矩。如:每段开始空两 格；数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别别扭扭，考试 时容易失去“感情分”。这就要求在平时的训练中，讲究格式，做到格式规范、正确。 a 3、抓好步骤。解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己 心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章，思路清晰连贯。高考中是按步得分，关键 性的要点、步骤少了，就会扣分。平时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。 4、抓好简练。就是要做到语言简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然， 每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题，解数、理、化题，若需要 文字说明，要简练，能用一句话说明问题不用两句，能用一个字的就不用两个字。 b 5、抓好整洁。即卷面整洁规范。首先应讲究卷面的整体性，在规定的位置答题，用统 一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。另外，做大题时思路清晰 了，答案明确