七年级历史下册《开元盛世》学案1新人教版.docVIP

七年级历史下册《开元盛世》学案1新人教版 七年级历史下册《开元盛世》学案1新人教版 教学目标 1了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。 2通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力；利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。 3使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感。 重点难点 重点：盛世经济的繁荣 难点：农业工具的改进 教学过程 导入新课 唐朝前期处于繁荣阶段，是我国历史上少有的封建盛世时期。唐太宗统治时期，他吸取了隋朝灭亡的教训，任用贤臣，善于听取大臣们的批评和意见，从而形成了“贞观之治”的局面，为以后的繁荣奠定了基础。之后的武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她继承了唐太宗时期的一些政策，下令奖励农桑，发展农业生产。还重用有才能的人做官，社会经济继续发展。武则天的统治，上承“贞观之治”，向下又开启了唐玄宗的“开元盛世”，唐玄宗统治前期，唐朝达到了全盛时期。那么开元盛世是怎样取得的呢？当时的社会又繁荣到何等景象呢？请看第三课，开元盛世。 讲授新课 一、开元之治 请同学们阅读12至13页顶头的内容，找出唐玄宗在刚任皇帝时，在政治上，主要从哪些方面进行改革，并想想，这个时期的唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些相同的地方？ 1、政治上（开元之治）：唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：①任用名相（如熟悉吏治、富有改革精神的姚崇等人当宰相）；②整顿地方吏治；③崇尚节俭。这些措施，使开元年间政局为之一新，史称“开元之治”。 2、他们都善于任用贤才，重视吏治，注意“戒奢从简”，使政治较清明，经济有发展，出现了封建社会里著名的“治世”——“贞观之治”和“开元之治”。 过渡讲解：唐玄宗任皇帝时，不但注意从政治方面进行改革，还很重视发展生产，使得当时经济繁荣起来。下面我们来学一下盛世经济的繁荣。 二、盛世经济的繁荣 请同学们阅读13至14页的内容。 唐朝时期的发展主要表现在三方面，那三方面呢？第一，农业；第二，手工业；第三，商业。下面我们看第一方面… 1、农业发展 修建了40多处大型水利工程；农耕技术大发展，南方水稻广泛采用育秧移植栽培，大量栽培早稻，一年两熟耕作制度已经出现；蔬菜有许多新品种，大都是从西域传入的。茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。那么，此时又出现了哪些先进农具呢？（曲辕犁、筒车）。那同学们，你们知道它们有什么用途吗？（翻土、灌溉）。接着。 2、手工业发达 看课文 请同学们观察14页的“唐朝穿裙衫的妇女”，并结合“动脑筋”：这些现象说明了什么问题？ （说明唐朝丝织技术高超，丝绸质地很薄。）陶瓷页在唐朝有着重要发展。 请同学们看14页的彩色图片，结合“自由阅读卡”，回答：唐朝最为有名的陶瓷品种是什么？（青瓷、白瓷和唐三彩）。 过渡讲解：看到了这么多精美的饰品，你们是不是惊叹不已呀，现在我再带你们去一个地方—长安城，去领略它宏大的规模、富丽的装扮和繁荣的商业吧！ 3、商业兴盛 请同学们看课文15页的内容和唐朝长安城平面图，如果你去游览，你会参观哪些地方，在途中你可能会遇到哪些人？（有少数民族的人吗？有外国人吗？） （说明：此问题的设置主要是想让学生知道长安城中“坊”为居民区，“市”为商业区，当时的长安城人口上百万，比我们现在镇江市市区人口还多。贸易兴盛、交往频繁，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。) 小结：这段时期是唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。唐朝在世界上享有很高的声誉，外国人称中国人为“唐人”。但，任何事情发展到定点后便走向衰败，历史也不例外。那他的后期又是怎样的呢？ 三、唐朝的衰亡 看课文 活动探究1：这句话是什么意思？（唐玄宗年少时，在民间亲身经历了一些不得志的事情和苦难，所以即位之初，能够记得人民的疾苦，能够勤于政事。）后来他坚持这样做了吗？（没有） 四、课内练习 列表掌握农业、手工业、商业发展的表现。 分类 盛世经济的繁荣的表现 农业 水利 共修建了四十多处大型水利工程。 技术 育秧移植栽培水稻，抗旱，治理蝗灾。 新品种 蔬菜有许多新品种，从西域传入。 作物种植 江南成为重要的粮食产地；茶叶在江南农业中占重要地位。 新工具 曲辕犁、筒车。 手工业 丝织业 花色品种多，丝织技术高。 陶瓷业 越窑──青瓷；邢窑──白瓷；唐三彩 商业 大都市有长安、洛阳、扬州、成都。长安是国际的大都市。 五、总结 唐玄宗前期，采取了一系列的措施，使唐朝进入了全盛时期，正如杜甫;忆昔;诗中所描绘的那