光合呼吸蒸腾作用教案.pptVIP

第三单元 生物圈中的绿色植物3——6章 复 习 课 根毛细胞适应吸水的特点∶ 水分和其他物质的运输途径∶ 知识巩固∶ 1、每一根导管都是由许多 形， 状的细胞组成，上下细胞间的 消失，形成一根中空的 。 5.下图是叶片结构示意图，请据图回答： (1)图中具有输导作用的结构是[ ]_________。叶脉中有两种管道：导管能输导_____________； 筛管能输导叶肉细胞制造的_____________________。 (2)图中与外界进行气体交换的门户是[ ]_________，它的开放和关闭是由____________控制的。 (3)图中细胞排列紧密，且具有保护作用的是 [ ]___________。 知识巩固∶ 4.光合作用的实质是（ ） A.制造有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量 C.制造有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量 5.有关光合作用的叙述中，不正确的一项是（ ） A.植物体只有绿叶才能进行光合作用 B.光合作用制造的有机物主要是淀粉 C.光是制造有机物不可缺少的条件 D.光合作用的原料是二氧化碳和水 6.填空题： (1)植物光合作用储存的能量最终来源于___________________。 (2)用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物主要是______________。 (3)植物通过光合作用，将光能转变成储存在___________中的__________能。 知识巩固∶ 7.大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少,是由于〈 〉 A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果 C.大气中氧含量增加的结果 D.氧气大量消耗的结果 8.炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,造成光合作用速率下降,其原因是〈 〉 A.植物吸收不到氧气 B.植物吸收不到二氧化碳 C.植物吸收不到水 D.淀粉无法及时运走 9.合理密植有助于提高农作物单位面积的产量,其主要原因是〈 〉 A.充分利用了土壤肥力 B.充分利用了土壤水分 C.充分利用了阳光 D.增加了植株数目 10.今有一实验，具体步骤如下： ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。 ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由　　　色变成　　　色。 ⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分 呈　　　　 色，见光的部分变成　　　　 色。 （1）步骤①的作用：　　　　　　　　 。 （2）步骤④中酒精的作用：　　　　　　　　 。 （3）这个实验说明了：　　　　　　　　 。 25.某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验： ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处； 用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳） 的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下 照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。 ③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热， 脱去叶片中的叶绿素。 ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。 ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察 叶片颜色变化。 请分析回答： （1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________