九年级数学下二次函数的图象与性质同步练习（华东师大附答案）.docVIP

九年级数学下二次函数的图象与性质同步练习（华东师大附答案） 本资料为文档，请点击下载地址下载全文下载地址 华东师大版数学九年级下册第26章　二次函数26．2　二次函数的图象与性质 26．　二次函数＝x2的图象与性质同步练习题 1．如图，函数＝2x2的图象大致是(　　) 2．已知二次函数＝x2的图象开口向上，则直线＝x－1经过的象限是(　　) ．第一、二、三象限　　．第二、三、四象限 ．第一、二、四象限．第一、三、四象限 3．已知函数＝x2－2－6是二次函数，当＝____时，图象开口向下． 4．对于函数＝5x2，下列结论正确的是(　　) ．随x的增大而增大．图象开口向下 ．图象关于轴对称．无论x取何值，的值总是正的 5．抛物线＝2x2，＝－2x2，＝12x2共有的性质是(　　) ．开口向下．图象对称轴是轴 ．都有最低点．随x的增大而减小 6．若二次函数＝(－1)x2，当x＜0时，随x的增大而增大， 则的取值范围是． 7．若点(－1，)，(9，)在抛物线＝－x2上，则____．(填“＞”“＜”或“＝”) 8．已知点(－3，1)，(－1，2)，(2，3)在抛物线＝23x2上，则1，2，3的大小关系是(　　) ．1＜2＜3．3＜2＜1．1＜3＜2．2＜3＜1 9．已知点(－1，)，(1，)，(2，＋1)在同一个函数图象上，这个函数图象可以是(　　) 10．函数＝x－2(≠0)与＝x2(≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是(　　) 11．抛物线＝－37x2的开口向____，对称轴是____， 顶点是，当x＝____时，函数有最____值为0， 当x＜0时，随x的增大而． 12．设正方形的面积为，边长为x. (1)试写出与x之间的函数表达式； (2)求出自变量x的取值范围； (3)画出这个函数的图象． 13．已知＝(＋2)x2＋－4是关于x的二次函数． (1)若图象在三、四象限，求的值； (2)若当x＜0时，随x的增大而减小，求的值； (3)在同一直角坐标系中，画出这两个二次函数的图象． 14．如图，直线＝x＋过x轴上的点(2，0)，且与抛物线＝x2交于，两点，点坐标为(1，1)． (1)求直线与抛物线对应的函数表达式； (2)当x＋＞x2时，请根据图象写出自变量x的取值范围； (3)抛物线上是否存在一点，使得△＝△？若存在，求出点坐标；若不存在，请说明理由． 15．如图，在抛物线＝－x2上取三点，，.设，的横坐标分别为(＞0)，＋1，直线与x轴平行． (1)把△的面积用表示； (2)当△的面积＝15时，求的值； (3)在(2)的条件下，在轴上，在抛物线上，请直接写出以，，，为顶点构成的平行四边形的点的坐标． 答案： 3.－2 ＜1 7.＞ 11.下轴(0，0)0大增大 12.解：(1)＝x2　(2)x＞0　(3)画图略 13.解：(1)＝－3　(2)＝2　(3)画图略 14.解：(1)＝－x＋2，＝x2　 (2)－2＜x＜1　 (3)解方程组＝－x＋2，＝x2得点坐标为(－2，4)， ∴△＝12×2×4－12×2×1＝3，设(，2)， 由12#8226;22＝3，∴＝±3，∴(3，3)或(－3，3) 15.解：(1)由题意知(，－2)，(＋1，－(＋1)2)，∴＝2(＋1)． 在△中，边上的高为－2＋(＋1)2＝2＋1， ∴＝12×2(＋1)×(2＋1)＝(＋1)(2＋1)　 (2)当＝15时，(＋1)(2＋1)＝15，解得＝2或＝－72， ∵＞0，∴＝2　(3)1(6，－36)，2(－6，－36)，3(0，0) daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;