乡镇“讲政治、重规矩、作表率”专题教育讨论会发言稿.docVIP

乡镇“讲政治、重规矩、作表率”专题教育讨论会发言稿.doc

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乡镇“讲政治、重规矩、作表率”专题教育讨论会发言稿

乡镇“讲政治、重规矩、作表率”专题教育讨论会发言稿 m文 章 乡镇“讲政治、重规矩、作表率”专题教育讨论会发言稿 全体党政班子成员、各基层党组织和党员干部要以强烈的政治责任感和担当使命感,高度重视“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动。讲政治,重点就是要旗帜鲜明地把维护核心放在首位,讲大局意识,看齐意识,提高执行力;重规矩,就是要坚定不移地遵守政治规矩,政治纪律,提高原则意识,规范意识,服从上级,服从组织;作表率,就是要发挥先锋模范作用,在岗位上作表率,作行政履职的表率,作团结一心的表率,作创先争优的表率。确保作风越来越正,作风越来越硬。各基层党组织要高度重视,强化组织领导,明确工作责任,切实把“讲政治、重规矩、作表率”专题教育抓紧抓实抓到位,以此促进工作的进步和xx的长远发展。   各党支部要积极开展“四个一”工作。紧紧围绕习近平总书记视察安徽、视察六安一周年以来,各党支部在落实讲话精神、推动工作进展的情况展开一次学习讨论。以“讲、重、作”为主题,召开一次专题组织生活会,党支部的班子成员及党员个人深入查摆存在的问题,开展批评和自我批评,结合实际制定具体贯彻落实的行动计划。开展全面对标落实行动,对各党支部工作进行全面梳理排查,针对查摆存在的问题制定具体整改方案抓好落实。结合党政中心工作,对照习近平总书记视察安徽、视察六安重要讲话精神对本支部一年来的工作进行盘点,总结工作成果和工作成绩。与会人员还就如何扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育踊跃发言,会场气氛浓厚。 m文 章 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress neatly to wear school card, step posture correct, full of spirit; cycling of the same students, at the school gate and get off, go to the car line o

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