2017高中同步生物生态系统是一个相对稳定的系统课时2生态系统中的能量流动、生态系统中的物质循环课件分析.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 57页
2017-06-12 发布于湖北
举报
版权申诉

2017高中同步生物生态系统是一个相对稳定的系统课时2生态系统中的能量流动、生态系统中的物质循环课件分析.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2017高中同步生物生态系统是一个相对稳定的系统课时2生态系统中的能量流动、生态系统中的物质循环课件分析

* 第四章　生物与环境的协调发展第四章　生物与环境的协调发展 × × × √ √ 摄入量同化量粪便量区别动物摄取的食物中所含的能量，即动物所吃食物中的能量动物经消化道消化、吸收后所获得的能量，即动物摄食后转化为自身的能量动物所摄入食物中未被消化、吸收部分中的能量，即食物残渣中的能量联系摄入量＝同化量＋粪便量能量金字塔数量金字塔生物量金字塔形状特点正金字塔形一般为正金字塔形，有时会出现倒金字塔形一般为正金字塔形能量金字塔数量金字塔生物量金字塔象征含义能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减生物量(现存生物有机物的总量)沿食物链流动逐级递减每一阶含义食物链中每一营养级生物所含能量的多少每一营养级生物个体的数目每一营养级生物的总生物量 *