21、老人与海鸥分析.pptVIP

阅读课文第15自然段至17自然段，哪些地方体现了海鸥对老人的情感？ 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 这段话中，那些词组引起了你的特别注意？ 海鸥们“连声鸣叫”，在说什么呢？ 一只海鸥说：“老爷爷，您____ ______________________________” 21、老人与海鸥 单元学习目标 学习本组课文，练习用较快的速度阅读课文，体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。 第七组  快速阅读的最佳状态 速度快 不动声 边动脑 塑sù料 饼bǐng干 乐谱pǔ 抑yì扬顿挫cuò 停歇xiē 吉jí祥 营yíng地 读准字音 褪色 亲昵 滇池 相依相随 撮嘴呼唤?? 翻飞盘旋 驻足观看 抑扬顿挫?? 扇动翅膀 亲昵说话?? 肃立不动 啧啧称赞?? 白色旋涡 词语积累 课文层次 第一部分： 第二部分： 1-13 14-19 老人对海鸥无私的爱。 老人去世了，海鸥为 老人吊唁。    老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 海鸥送老人 主要内容： 十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。 默读课文1到13自然段，把你觉得能体现老人对海鸥像亲人一样的句子划下来，再好好体会体会，批注在旁边。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 这位老人给你留下了怎样的第一印象？ 我感到这是一位___ _______的老人。 “连”这个字强调了__________。 这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有３０８元。他一个月自己只花１００元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连５角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈，就是两毛钱的金沙江牌香烟。 朋友告诉我，这位老人每天步行 二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了 给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 1里=500米 读了这段话，我体会到_________ 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 读了这段话，我体会到_________ 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 这是一幅多么________的画面啊！ 你要怎样朗读这段话呢？ 伸出你的一只手，扮演一只海鸥——看到老人放下食物了——落——一口吃了——起——老人又放下食物了——落——就这样，依着老人的节奏——起起落落——…… ……起起落落……排成……飞成…… 老人是怎样唤海鸥的？ 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… “抑扬顿挫”、“亲昵得变了调”，你能演一下吗？ 相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 老人是怎样谈海鸥的？ “海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧……” 它去年没有来，今年也没有来…… 省略号中省略了什么？ 请看这一句： 它去年没有来，今年也没有来…… _______________ 海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。 从老人的语气中，我听出了______ 再看这一句： 你看他们那小模样！ 你看他们那小模样！啧啧…… 再看这一句： 省略号中省略了什么？ 你看他们那小模样！啧啧________ ______________________ 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 思考：