《音乐之声》选读.ppt

音乐之声 节选 勒曼，美国剧作家 The Sound of Music 背景概要 《音乐之声》讲的是发生在1938年，奥地利的一个真实的故事：萨尔茨堡地方有个冯·特拉普上校，他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子，在纳粹德国吞并奥地利以后，组成了家庭合唱团，到处演唱奥地利的民歌和爱国歌曲。这部影片成为最经典的音乐片之一。广为流传的经典音乐有：《音乐之声》《孤独的牧羊女》《雪绒花》《多来咪》《晚安，再见 》等。 1.文中出现了几个场景？请各用一句话概括各场景的主要内容。 2.课文中出现的戏剧矛盾是什么？ 全文共有两个场景，分别是： 第一场景： 第二场景： （开头至“急速地跑下山来”） 在萨尔茨堡的野外，玛利亚纵情歌唱。 （“古老的修道院”至结尾） 在修道院内，众嬷嬷议论玛利亚。 2.课文中出现的戏剧矛盾是什么？ 一班恪守修道院“清规戒律”的修女与无拘无束、无视“清规戒律”的玛利亚的冲突。 你赞同嬷嬷们的看法吗？你觉得玛利亚是个合格的修女吗？为什么？ 你赞同嬷嬷们的看法吗？你觉得玛利亚是个合格的修女吗？为什么？ 赞同。玛利亚不是一个合格的修女，因为她总是违反修道院的规定。 不赞同。玛利亚是一个让人喜欢的修女，给别人带来快乐。 人物描写 课文是如何塑造玛利亚热爱歌唱、心灵美好、活泼自由、纯真快乐的性格的？ 巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。高高的山巅上尚未化尽的残雪斑斑点点，山风阵阵呼啸。 乐声在旷野中荡漾响。钟声嘹亮。 全方位由远而近，由高而低地描写。这一环境描写富有诗情画意，与玛利亚的歌唱相映衬，情景交融，烘托出玛利亚的自由快乐。 环境描写——烘托人物形象 正面描写和侧面描写相结合，成功地塑造了人物形象。 阿尔卑斯山的环境描写烘托人物形象→侧面描写。 玛利亚在萨尔茨堡郊外纵情歌唱，快乐游玩→正 面描写。 修道院内，众人对玛利亚七嘴八舌地议论→侧面 描写。 玛利亚风风火火地闯进修道院→正面描写 很好地体现了音乐故事片的特色 读完全文后，你认为课文是怎样体现音乐故事片的特色的？ 答：课文中玛利亚的内心独白式的纵情歌唱， 具有浓郁的抒情风格；众麽麽对白式的、带有 比喻、夸张的歌唱，则具有喜剧风格，这二者 都体现了《音乐之声》的音乐故事片的特色。 达标练习 《音乐之声》是历史上一部经典的（ ）。在本文中，塑造的主人公是（ ）。 课文栩栩如生地刻画了少女玛利亚（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的性格。 从玛利亚的歌声中，你听出了人物怎样的内心世界？ 音乐故事片 玛利亚 热爱歌唱 心灵美好 活泼自由 纯真快乐 热爱自然、热爱歌唱、活泼自由。