《故宫博物院》(市级公开课).ppt

故宫博物院 新发中学：吴春艳 我所知道的故宫 1、故宫坐落于哪里？ 北京城的中心。 2、故宫的面积有多大？ 72万平方米。 3、故宫有多久的历史？ 500多年的历史。 4、故宫引以为豪的“三个九”？ 九千多间房屋，九百多万件藏品，九百多万件档案材。 在介绍太和殿时立足点是什么？作者是按照怎样的顺序介绍太和殿的？ 一、基础积累1、写出你认为应该掌握的生字词。 2、指出下列句子运用的说明方法。⑴弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。( )⑵前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。( ) ⑶宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。( 　)　 齐读课文找出本文的说明对象： 故宫博物院 说明对象的特征是什么？ 规模宏大 建筑精美 布局统一 我是一位出色的导游， 请随我去参观故宫。 要领略故宫的建筑风格，一定要走进故宫。那么，故宫这么大，我们将按照怎样的路线来参观呢？ 北 南 东 西 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 景山景山 从 南 到北的空间说明顺序 武英殿 文华殿 西华门 东华门 局部探究 1、在参观的过程中，你认为哪个建筑应该重点参观？ 2、为什么要把太和殿作为重点参观的对象呢 3、课文哪些段落是重点参观太和殿的呢？试着找出描写太和殿时运用到的方位名词。 局部探究 大殿 是一个约两米高的朱漆方台， 安放着金漆雕龙宝座， 是雕龙屏。方台 有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶， 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠， 环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着 的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 太和殿 立足点： 观察方法 朱漆方台 （上面 背后 两旁 中央 周围） 定点观察 动点观察 空间顺序 探 寻 整 理 请全体导游们研讨一下，该如何向游客介绍庞大复杂的建筑群呢？ 1、抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 2、合理安排顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 3、突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心—太和殿。 课堂练习 本文的说明对象是什么？ 故宫博物院。 本文是按照什么顺序说明的？ 空间顺序 本文重点介绍的是哪个景点？ 太和殿 作 业 写一篇说明文,介绍我们美丽的校园,运用适宜的说明结构、说明顺序和说明方法。400字左右。 * * * *