本人的免疫调节2分解.ppt

１、免疫器官 课堂练习 特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 体液免疫过程 抗原 吞噬细胞（摄取、处理） T细胞（呈递） B细胞 （识别） 直接刺激 增殖分化 记忆B细胞 效应B细胞 二次应答 分泌 抗体 发挥免疫效应 ＋抗原 1）第一阶段： （四）细胞免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 (识别) 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原决定簇暴露 记忆细胞 2）第二阶段： T细胞 增殖和 分化 受抗原刺激 效应T细胞 保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。 3）第三阶段： 效应T细胞 释放 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 淋巴因子 (可溶性免疫活性物质， 如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等 抗原 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞 记忆细胞 被抗原侵入的组织细胞 Ｔ细胞与靶细胞紧密接触 靶细胞破裂死亡抗原被消灭 细胞免疫的过程 感 应 阶 段 反应阶段 效应阶段 淋巴因子 (如白细胞介素、干扰素等） 吞噬 细胞 T细胞 记忆细胞 效应T细胞 淋巴 因子 功能 淋巴因子 吞噬、 处理、 呈递抗原 受抗原刺 激增殖、 分化 保持对 抗原的 记忆 直接杀死靶细胞；释放淋巴因子 增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。 细胞免疫 细胞免疫过程 抗原 吞噬细胞 （摄取、处理） T细胞 增殖分化 记忆细胞 效应T细胞 产生淋巴因子 与靶细胞结合 三个阶段： 小结：体液免疫和细胞免疫 感应阶段 反应阶段 效应阶段 识别、处理和呈递抗原 B细胞、T细胞增殖分化，并形成记忆细胞 抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应 相互关系 产生效应 方式 产生效应 细胞 作用对象 细胞免疫 项目 体液免疫 抗原 靶细胞 浆细胞 效应T细胞 效应B细胞产生抗体与抗原结合 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 相互配合，共同发挥作用 致病机理： 艾滋病 HIV(蓝色)攻击T细胞 HIV的侵入与体内T淋巴细胞数量的变化 免疫小结 概念：机体识别“自己”排除“非己”以维持内　　 环境平衡稳定的功能。 类型 非特异性免疫:不针对特定抗原的免疫。 特异性免疫：只对特定的抗原发生免疫　　 反应，对其它抗原无效的免疫 特异性免疫 过程 感应阶段：抗原处理、呈递和识别反应阶段：免疫细胞增殖、分化效应阶段：发挥免疫效应 细胞免疫与体液免疫的关系：既分工又协作 体液免疫：主要由抗体完成，消灭　　 未进入细胞的抗原细胞免疫：由免疫效应细胞完成，　　 可消灭进入细胞内的抗原。 种类 1、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应 C、淋巴细胞都能产生抗体 D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应 D 课堂练习 2、下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（ ） A、有些抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞 B、抗体由B细胞直接分泌的 C、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死 D、记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞 A 3、下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（多选题）（ ） A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 B、淋巴因子能够增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D、体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 BC 4、下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答： ⑴图中②属于＿＿＿免疫, ③属于＿＿＿免疫. ⑵A、B的名称分别是＿＿＿＿＿、＿＿。 (3)结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过＿＿＿＿＿ 过程发挥免疫作用。 (4)属于二次免疫反应的过程是＿＿＿＿，其特点是＿＿＿＿＿ 。 细胞 体液 效应T细胞 抗体 ② ⑥ ④ ⑤ 快而强 （四）免疫失调 1、过敏反应 2、自身免疫性疾病 3、免疫缺陷病 （五）免疫系统的功能 防御功能：抗感染或防止其他抗原 异物入侵 清除功能：清除衰老、死亡或损伤 细胞 监控功能：消灭突变细胞 六 免疫学的应用 1）免疫预防 2）免疫治疗 3）器官移植 免疫