必修一高一物理期末复习分解.ppt

将自由落体运动分成时间相等的4段,物体通过最后1段时间下落的高度为56m,那么物体下落第一段时间所下落的高度是多少? 某同学研究木块做匀加速直线运动时，利用打点计时器得到了如图甲的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，忽略纸带所受的阻力．? （1）AB两点间的间隔tAB=?______?s；DE两点间的距离xDE=?______?cm．实验时纸带的________（填“左”或“右”）端与木块相连接，该木块的加速度a=?______（a值保留两位有效数字）．? （2）从图示纸带还可以测算出的物理量是?______ A．B、C点木块对应的速度???B．AD段木块对应的平均速度???C．木块质量m? （3）如果测量在AD段合外力对木块所做的功WAB，还需要提供的实验器材是______ A．秒表??B．天平?C．弹簧秤 如图所示,两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论正确的是(??)? A．A和B之间不存在摩擦力作用????????? B．A和B之间存在静摩擦力作用? C．B与桌面间存在静摩擦力作用????????? D．若用力F拉A，则B与水平面之间不存在摩擦力 三个物体A、B、C叠放在一起，物体之间，物体和地面之间都不光滑，水平力F1=5N，F2=3N分别作用在物体B、C，如图所示，且A、B、C均静止，以下说法中正确的是： A．B对A的摩擦力向右 B．B对C的摩擦力向右 C．地面对C的摩擦力向右 D．地面对C的摩擦力向左 如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上，此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（　　） A．μF B．μF+G C．G D．μG BD AC 在“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。则： 1.打点计时器工作的周期是 ，根据纸带判断小车所做的运动是 ，理由是 。 2.设相邻两个计数点之间的时间间隔为T，则小车加速度的表达式为 (用题中所给字母表示)。 3.在计时器打出计数点3时，小车的速度表达式为 (用题中所给字母表示)，具体的计算结果是 m/s。 解析 第三章 相互作用 期末考试复习 力的概念 1.概念：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。 2.力的作用是相互的：离不开施力物体和受力物体 4.力的单位：牛顿，符号N。 3.力是矢量：既有大小，又有方向，其合成与分解遵从力的平行四边形定则。 6.力的作用效果：使物体形变或运动状态改变。 7.力的三要素：力的大小、方向和作用点 5.力的测量：测力计，常用弹簧秤。 8.力的图示：线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾表示力的作用点。 关键：选定一个标度 课堂练习 CD 1、某人用一根绳拖着重物在地面上前进,则（ ） A.施力物体是人,受力物体是重物 B.如研究绳对重物的拉力,施力物体是人,受力物体是重物 C.如研究重物对绳的拉力,则施力物体是重物,受力物体是绳 D.如研究绳对人的拉力,施力物体是绳,受力物体是人　 ??????????????????? 2．力是物体对物体的作用，它的作用效果表现在（ ） A、使物体发生形变； B、使物体保持静止 C、使物体保持一定的速度； D、使物体由静止变为运动 AD 关于力的概念，下列说法中正确的（ ） A.力是改变物体运动状态的原因 B.物体在其运动速度方向上必受到力的作用 C.力的大小相同，作用效果并不一定相同 D.一个力必定与两个物体相联系 ACD 课堂练习 3、试作出下列两图中力的图示: (1)绳对物体的拉力,大小为20N (2)球对桌面的压力,大小为6N 10N 3N FT=20N FN=6N 重力G 1.重力与万有引力：重力与万有引力的关系如图所示，重力是万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力. 2.产生:由于地球对物体的吸引而产生，但重力不是万有引力. 3.大小:G=mg.一般不等于万有引力(两极除外)，通常情况下可近似认为两者相等。地面附近一般取g=9.8N/kg。地球上不同的地方g的取值常有所不同：g赤g极， g高山g平地 4.方向:竖直向下. (