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4.1.3《美好生活的向导》复习课分析

9、现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱’成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《析学的贫闲》如今则出现了“贫困的哲学’。”但事实证明,一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为 ( ) A.哲学源于生活.高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 10、一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人。这句话从一定程度上正确地指出了 ( )’ ①哲学可以代替艺术 ②艺术受到哲学的影响 ③哲学对艺术具有指导作用 ④哲学是万能的,没有哲学就没有艺术 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 11、哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中,正确揭示出-二者区别的是 ( ) ①世界观人人都有,而哲学则是一门专门的学问,需经过系统学习才能掌握 ②世界观是自发形成的,缺乏严密的逻辑和理沦论证,而哲学则是完整的理论体系,具有严密的逻辑 ③世界观就是哲学,哲学是系统化、理论化的世界观 ④世界观和哲学的研究对象都是整个世界 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①②④ 12、人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家.哲学和一般人的世界观的区别是 A、前者是科学的,后者不一定科学 B、前者是自觉形成的系统的理论体系,后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点 C、前者能指导实践,后者对实践不起作用 D、前者是人人都有的,后者要经过学习才能掌握 * 复 习 课 第一课 美好生活的向导 2、哲学的意义或作用 (1)正确地看待自然、社会和人生的变化与 发展,用睿智的眼光看待生活和实践 (2)正确对待社会进步与个人发展 (3)正确对待 集体利益与个人利益的关系 (4)正确对待进与退、得与失、名与利 3、哲学的任务 就是寻找光明,在人类生活的路途上点起 前的明灯,指导人们正确地认识世界和改 造世界。 1、哲学的产生(或来源) (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动 (2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 以上四个作用和任务中强调的是真正的哲学 4、哲学是世界观与方法论的统一 (1)世界观的含义 人们对整个世界以及人与世界关系总的看法和根本观点 (2)世界观与方法论的关系 ①区别:含义不同 ②联系: A.世界观决定方法论,方法论体现世界观; B.世界观与方法论是同一问题的两个方面。 5、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (1)具体科学的内容(包括自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识) (2)具体科学与哲学会的关系: ①研究对象不同 ②联系: A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展; B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 (1)从本义上看:哲学是使人聪明,启发智慧的学问。 (2)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 (3)从与具体科学知识的关系看:哲学是对具体知识的概括和总结。(一般与个别、共性与个性的关系) (4)从与方法论的关系看:哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。 6、全面理解哲学的含义 1、下列关于哲学的说法,正确的是 A.哲学是关于方法论的科学 B.哲学是人们对于整个世界的根本观点 C.哲学是关于世界观的学问 D.哲学是对社会科学知识的概括和总结 C 随堂练习 2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A.哲学是世界观和具体知识的统一 B.哲学就是科学的世界观和具体知识 C.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 D.哲学决定世界观,世界观决定具体知识 C 3、哲学和具体科学的区别在于 A 哲学是理论体系,具体科学不是理论体系 B 哲学是世界观,具体科学是方法论 C 哲学以具体科学为基础,又对具体科学的研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体科学研究的是某一领域的特殊规律 D 4、哲学和具体科学的关系是( ) A、整体与部分的关系 B、全局与局部的关系 C、有限与无限的关系 D、一般与个别的关系 D 5、哲学是 A.关于自然界、人类社会和

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