高考数学2-2-1-2对数的运算配套课件新人教A版必修.ppt

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 第2课时　对数的运算 logaM＋logaN logaM－logaN nlogaM 课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 题型一　利用对数的运算性质求值 【例1】 计算或化简下列各式． (1)log3＋lg 25＋lg 4＋＋(－9.8)0； (2)lg 52＋lg 8＋lg 5·lg 20＋(lg 2)2； (3)loga－loga＋loga(a0且a≠1)． [思路探索] 利用对数的积、商、幂的运算法则求解． 规律方法　对于底数相同的对数式的化简，常用的方法是： “收”，将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数； “拆”，将积(商)的对数拆成对数的和(差)． 对数的化简求值一般是正用或逆用公式，对真数进行处理，选哪种策略化简，取决于问题的实际情况，一般本着便于真数化简的原则进行． 【课标要求】 1．掌握对数的运算性质，并能运用运算性质进行对数的有关运算. 2．了解换底公式并能用换底公式将一般对数化成自然对数和常用对数． 【核心扫描】 1．利用对数的运算性质进行对数运算．(重点) 2．对数运算性质的形式．(易混点) 3．利用换底公式解题．(难点) 【变式1】 计算下列各式的值： (1)log210－log25；(2)lg－lg 25； (3). 解　(1)log210－log25＝log22＝1. (2)lg－lg 25＝lg＝－2. (3)＝ ＝＝＝－4. 自学导引 1．对数的运算性质 如果a0，且a≠1，M0，N0.那么： (1)loga(M·N)＝. (2)loga＝. (3)logaMn＝，(nR)． 解　(1)原式＝＋lg(25×4)＋2＋1 ＝＋lg 102＋3＝＋2＋3＝. (2)法一　原式＝2lg 5＋2lg 2＋lg 5·(1＋lg 2)＋(lg 2)2 ＝2(lg 5＋lg 2)＋lg 5＋lg 2(lg 5＋lg 2) ＝2＋lg 5＋lg 2＝2＋1＝3. 法二　原式＝2lg 5＋lg 23＋lg 5(lg 22＋lg 5)＋(lg 2)2 ＝2(lg 5＋lg 2)＋2lg 5·lg 2＋(lg 5)2＋(lg 2)2 ＝2＋(lg 5＋lg 2)2 ＝2＋1＝3. 题型二　换底公式的应用 【例2】 化简或求值： (1)化简：＋＋； (2)设log23·log34·log45·…·log2 0092010·log2 010m＝4，求实数m的值． [思路探索] 先利用换底公式化同底，再运用运算性质求解． 想一想：关系式log2ab＝log2a＋log2b一定成立吗？ 提示　不一定成立，只有当a0且b0时才成立．例如： log2[(－2)×(－7)]存在，但log2(－2)，log2(－7)都不存在，因而不能得出log2[(－2)×(－7)]＝log2(－2)＋log2(－7)． 解　(1)原式＝log75＋log73＋log72＝log7(5×3×2)＝log730. (2)原式左边＝log23···…··＝log2m， log2m＝4，解得m＝16. 规律方法　换底公式的主要用途在于将一般对数化为常用对数或自然对数，解决一般对数求值的问题． 换底公式的本质是化同底，这是解决对数问题的基本方法． 2．对数换底公式 换底公式：logab＝(a0，a≠1，b0，c0，c≠1)． 特别提醒　换底公式的常用推论 loganbn＝logab；logambn＝logab； logab·logba＝1；logab·logbc·logcd＝logad. 试一试：已知lg 2＝a，lg 3＝b，则log36＝对吗？ 提示　对．利用换度公式：log36＝＝＝. (3)法一　原式＝－logaa－n＋＝logaa＋nlogaa－logaa ＝＋n－＝n. 法二　原式＝loga＝logaan＝nlogaa＝n. 【变式2】 计算：log2·log3·log5. 解　原式＝·· ＝＝－12. 名师点睛 1．对数运算性质的理解 (1)对数运算性质推导的基本方法：利用对数的定义将对数问题转化为指数问题，再利用幂的运算性质，进行转化变形，然后把它还原为对数问题．loga(MN)＝logaM＋logaN的推导：设logaM＝m，logaN＝n，则am＝M，an＝N， MN＝am·an＝am＋n，loga(MN)＝m＋n＝logaM＋logaN.loga＝logaM－logaN的推导：设logaM＝m，logaN＝n，则am＝M，an＝N，＝＝am－n，loga＝m－n＝logaM－logaN. (2)对于上面的每一条运算性质，都要注意只有当式子中所有的对数符号都有意义时，等式才成立，如log2[(－3)·(－5)]是存在的，但log2(－3)与log2(－5)均不