六上语文按课文要求填空.docVIP

六上语文按课文要求填空 1、走进这片树林，鸟儿呼唤　　　　　　　，露珠与我　　　　　　　。每一棵树都是　　　　　　　，它们迎面送来　　　　　　　　，每一棵树都在　　　　　 　　。（这里作者运用了　　　　　　修辞方法，形象地表达了　　　　　　　　　　　。） 2、我脚下长出的　　　　　，深深扎进　　　　　　　；头发长成　　　　　，胳膊变成　　　　　，血液变成树的　　　　　，在年轮里旋转、流淌。（这是作者走进树林后产生的　　　　　　。） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们 ：你好， 的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新 吗？你好，汩汩的 ！你 一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， ！你天生的 ， 的男高音多么有气势。你好， ！深深的峡谷衬托着你 ，你高高的额头上仿佛 。你好， ！你洁白的 ，让天空 ，变得更加 。 3、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的　　　　　　　；拾一片落叶，细数　　　　　　　的纹理，我看到了它蕴含的　　　　　　　　　，在它们走向泥土的途中，我加入了这　　　　　　　　　　的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古　　　　　　　　　　，听见时间　　　　　　　　。 4、詹天佑不怕　　　　　　，也不怕　　　　　　，毅然接受了任务，马上开始　　　　　　　。哪里要　　　　　　，哪里要　　　　　　，哪里要把　　　　　　　　，哪里要把　　　　　　　　，都要经过　　　　　　，进行　　　　　　　　　。 5、塞外常常　　　　　　　，　　　　　　，一不小心还有 的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天他 ，　　　　　　；晚上，他就在油灯下　　　　　，　　　　　。（从这句话中你看到了一个　　　　　　　　　　　的詹天佑。） 6、每一处　　　　　，每一片　　　　　，每一座　　　　　，每一条　　　　　，每一根闪闪发光的　　　　　，每一只嗡嗡鸣叫的　　　　　，还有那浓密丛林中的　　　　　，蓝天上的　　　　　，在我们这个民族的记忆和体验中，都是　　　　　的。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们 。那 湖水中的 ，反映了我们的 ；那 ， 回荡着我们祖辈的 。河水为我们 ， 着我们的心田， 我们的子子孙孙。河水 ，木舟在永流不息的河水上 ，木舟上满载着 。 印第安人喜爱 ，喜爱 ， 喜爱 。空气对我们来说也是 ，因为一切生命都需要它。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 是一体的，清风给了我们的祖先 ，也送走了祖先的 。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够 。 7、　　　　　的天空中挂着一轮　　　　　的圆月，下面是海边的沙地，都种着　　　　　　　　　　　的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（这段话对闰土进行了　　　　　　描写。） 8、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从　　　　　　的地方升起来。　　　　　　　　的海面上，霎时间洒满了银光。月亮　　　　　　　，穿过一缕一缕　　　　　　似的微云。忽然，海面上　　　　　　，　　　　　。被月光照得雪亮的浪花，　　　　　　　朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那　　　　　的脸上，照着她睁得大大的眼睛。他仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的　　　　　　　的大海。 9、《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《　　　　　　》，文中“无穷无尽希奇的事”指　　　　　、