函数的性质、概念复习(全).docVIP

函数的表示及性质 第1课 函数的概念 【】【基础】，；②，；③，；④，；⑤，．其中表示同一个函数的有___ ___． 2.设集合，，从到有四种对应如图所示： 其中能表示为到的函数关系的有_____ ____． 3.写出下列函数定义域： (1) 的定义域为______________； (2) 的定义域为______________； (3) 的定义域为______________； (4) 的定义域为_________________． 4.写出下列函数值域： (1) ，；． (2) ； (3) ，． 【】，；②，； ③，；④，．其中表示同一个函数的有 ． 例2.求下列函数的定义域：① ； ② ； 例3.求下列函数的值域： （1），； （2）； （3）． 分析：运用配方法，逆求法，换元法等方法求函数值域． 点评：二次函数或二次函数型的函数求值域可用配方法；逆求法利用函数有界性求函数的值域；用换元法求函数的值域应注意新元的取值范围． 【反馈】 的定义域是___________． 2．函数的定义域为_________________． 3. 函数的值域为________________． 4. 函数的值域为_____________． 5．函数的定义域为_____________________． 6.记函数f(x)=的定义域为Ag(x)=lg[(x－a－1)(2a－x)](a1) 的定义域为B(1) 求A； (2) 若BA求实数a的取值范围 第2课 函数的表示方法 【】【基础】1.设函数，，则_________；__________． 2.设函数，,则___________；；． 3.已知函数是一次函数，且，,则__ __． 4.设f(x)＝，则f[f()]＝_____________． 【】的最小值等于4，且，求的解析式． 分析：给出函数特征，可用待定系数法求解． 例2.甲同学家到乙同学家的途中有一公园，甲从家到公园的距离与乙从家到公园的距离都是2km，甲10时出发前往乙家．如图，表示甲从出发到乙家为止经过的路程y（km）与时间x（分）的关系．试写出的函数解析式． 点评：建立函数的解析式是解决实际问题的关键，把题中文字语言描述的数学关系用数学符号语言表达．要注意求出解析式后，一定要写出其定义域． 【反馈】 ，，则（ ） 　　Ａ． 　　　　　Ｂ．　　　　Ｃ．　　Ｄ． 2．已知，且，则m等于________． 3. 已知函数f(x)和g(x)的图象关于原点对称，且f(x)＝x2＋2xg(x)的解析式． 第3课 函数的单调性 【】【基础】； ②； ③； ④． 其中，在区间(0，2)上是递增函数的序号有______． 2.函数的递增区间是___ ___． 3.函数的递减区间是__________． 4.已知函数在定义域R上是单调减函数，且，则实数a的取值范围__________． 【】在区间上是单调递增函数； （2）函数在区间和上都是单调递增函数． 分析：利用单调性的定义证明函数的单调性，注意符号的确定． 点评：利用单调性定义证明函数的单调性，一般分三步骤：（1）在给定区间内任意取两值，；（2）作差，化成因式的乘积并判断符号；（3）给出结论． 例2.确定函数的单调性． 分析：作差后，符号的确定是关键． 点评：运用有理化可以对含根号的式子进行符号的确定． 【反馈】 ，则该函数在上单调递____，（填“增”“减”）值域为_________． 2．已知函数在上是减函数，在上是增函数，则_____. 3. 函数的单调递增区间为. 4. 函数的单调递减区间为． 5. 已知函数在区间上是增函数，求实数a的取值范围． 第4课 函数的奇偶性 【】【基础】；②；③；④． 其中奇函数的有______；偶函数的有________；既不是奇函数也不是偶函数的有________． 2. 设函数为奇函数，则实数 ． 3.下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是（ ） A. B. C. D. 【】； （2）； （3）； （4）； 分析：判断函数的奇偶性，先看定义域是否关于原点对称，再利用定义判断． 点评：判断函数的奇偶性，应首先注意其定义域是否关于原点对称；其次，利用定义即或判断，注意定义的等价形式或． 例2. 已知定义在上的函数是奇函数，且当时，，求函数的解析式，并指出它的单调区间． 分析：奇函数若在原点有定义，则． 点评：（1）求解析