5.1《地球上水的物态变化》课件2教科版分析.ppt

固 液 气 熔化 凝固 汽化 液化 练习1： 凝华 升华 2、刚从冰箱拿出来的啤酒瓶，外壁上会出汗，为什么？ 2、指出下现象属于那些物态变化 ①、洒在地上的水变干。 ②、雪山上的雪不风了。 ③、霜的形成。 ④、露水的形成。 汽化或蒸发 熔化 凝华　 液化 答：啤酒瓶比较冷，空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶液化成小水珠。 　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 图 3 热胀冷缩 36.9 　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ） 图 4 A B C D B 长江源头各拉丹冬雪山 二、水和冰之间的物态变化 （一）熔化：物质从固态变成液态的过程 雪山上的冰雪（固态） 水（液态） 熔化 这些冰是怎样形成的？ （二）凝固：物质从液态变成气态的过程 水（液态） 冰（固态） 凝固 固 液 气 熔化 凝固 汽化 液化 直接？ 1、升华：物质从固态直接变成气态的过程 2、凝华：物质从气态直接变成固态的过程 霜 雾凇 空气中的水蒸气（气态） 三、水蒸气和冰之间的物态变化 小冰粒（固态） 凝华 霜和雾凇是怎样形成的？ 北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服是怎样变干的？ 冰（固态） 水蒸气（气态） 升华 地球上的水循环 水蒸发成水蒸气 水蒸气上升 水蒸气遇冷液化形成小水珠 小水珠聚集成云 水珠变大就下雨 请将答案填写在下图带箭头的横线上. 空 陆 海 蒸发 地下水流 降水 蒸发 降水 寒冬腊月，滴水成冰 春暖花开，冰雪消融 用什么来表示物体的冷热程度呢？ 固 液 气 温度升高 高升度温 低降度温 低降度温 温度升高 温度降低 (加热) (热加) (冷遇) (冷遇) (遇冷) (加热) 温度表示物体 的冷热程度 活动一： 请你感受一下，哪杯水的温度高？ 热的物体温度高，冷的物体温度低。 一、温度 1.定义： 物理学中把物体的冷热程度叫做温度。 活动二：请你估测这杯热水的温度是多少？ 2.测量温度的工具：温度计 估测不准确，我们需要测量…… 观看视频，感受温度计的制作过程？ 3.温度计工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。 4. 生活中常用的温度计有： 实验室温度计 体温计 寒暑表 二、温度的单位及读数 摄尔修斯 瑞典物理学家。1701年11月27日生于乌普萨拉。他曾在乌普萨拉大学学习，主要从事温度和实验物理学的研究。年仅26岁便担任了乌普萨拉科学协会会长。后人为了纪念他对温度的贡献，将他的名字定义成温度的单位。 1.单位：摄氏度，符号： ℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 0 100 0℃和100℃之间分成100个等分，每个等分代表1℃。 1.十月十二日的最高气温是30℃，读作： ____________. 2.在漠河地区，某日的平均气温为－38 ℃， 读作______________或________________。 30摄氏度 负38摄氏度 零下38摄氏度 2.温度的读数 20 10 0 记作12℃ 读作12摄氏度 1. 0 ℃是怎样规定的? 2. 100 ℃是怎样规定的? 思考： 0摄氏度是这样规定的： 0℃ a.在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的冰点。 冰水混合物 100℃ 100摄氏度是这样规定的： b.在标准大气压下，沸水温度规定为100℃，这是水的沸点。 沸腾的水 测量仪器：温度计 刻度标尺 感温泡 玻璃毛细管 里面装有感温液（酒精，水银，煤油） 3.实验室温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 4.了解一下生活中温度计的的量程和分度值。 量 程 分度值 实验室温度计 －20℃～110℃ 1 ℃ 寒暑表 －35℃～50 ℃ 1 ℃ 量程： 所能测量的最高温度和最低温度的测量范围。 分度值： 最小格代表的值。 A.首先看清温度计的 量程 和 分度值； 三、温度计的使用 B. 温度计不要倾斜，温度计的玻璃泡不要 碰到容器底或容器壁； C.测量液体温度时，温度计的玻璃泡 要全部浸在液体中； D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,并且 要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数； E：读数时,视线要与温度计内的液面相平. 正确使用温度计： A.首先看清温度计的 量程 和 分度值； B.测量液体温度时：温度计不要倾斜，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁； C.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸在液体中； D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,并且要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数； E：读数时,视线要与温度计内的液面相平. 1.知道了水的三种状态及其变化。