北京市海淀区2010年高三查漏补缺(语文).docVIP

海淀区高三语文查漏补缺题 2010．5 一、语文基础知识的掌握及运用 1．下列加点字的读音每对都相同的一组是 （ ） A．殷红/湮灭不闻 羸弱/擂鼓助威 暴殄天物/恬不知耻 B．女红/股肱之臣 箴言/缄默不语 一丘之貉/涸辙之鲋 C．熨帖/积极参与 讣告/物阜民丰 拾级而上/退避三舍 D．瓶颈/以儆效尤 炽热/炙手可热 嗤之以鼻/妍媸毕露 2．下列各项中没有错别字的一句是 A．内陆城市群特别是中部城市群的竟相发展，为加速经济一体化进程提出了严峻挑战和迫切要求。 B．没有科学的人文是残缺的人文，人文有科学的基础与科学的精髓；没有人文的科学是残缺的科学，科学有人文的精神与人文的内涵。 C．在我们的校园里，常常会遇到这种情况：在课外口若悬河、说话很自信的一些学生，在课堂上面对着老师讲话时却唯唯诺诺，甚至禁若寒蝉。 D．既使横在我面前的是一条没有渡口的江河，只要能穿过晨雾眺望一下对岸风光，我就不会感到沮丧。．公安部门正式介入调查足球赌博案件，调查对象涉及足协高官，一石激起千层浪，这个消息在社会上引起了巨大反响。下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A．我家乡腊月二十七夜拜小年，是个盛典。白天忙着烧祭品：猪头、全鸡、大鱼大肉，这些都是装大盘子的。 “第六届全国青年京剧演员电视大赛”丑行金奖获得者谈元说，师傅经常教导他不要轻视丑角这一行当，“无丑不成戏。” D．下列文学常识的表述不正确的一项是 A．律诗每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下句叫对句。 B．绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称。 C．词是的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称。 D．“论”是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨，一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》。阅读下面的文言文，完成题。 （选自《魏书》，有删节） ．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．担笈负书，千里就业??? 就业：求学 B．则亩益三斗??????????? 益：增加 C．辽东公翟黑子宠世祖??? 宠：受宠 D．为首为讳乎??????????? 首：头领．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A．推财与二弟而为沙门世祖引允与论刑政 B． C．复何忧哉何其不直 D．．下列六句话编为四组，能说明高允有远见的一组是 ①与论刑政，言甚称旨遂除田禁，悉以授民又自告忠诚，罪必无虑竟为世祖所疏非因农隙，不有所兴宜渐致之，不可仓卒 A．????? B．???? C．????? D．．根据文意，下列分析和评说不正确的一项是 A．高允针对当时禁封良田的弊端，通过数据说明它的危害，说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种。 B．翟黑子是世祖的宠臣，但他犯了受贿之罪，被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答，承认错误，一定会免于责罚，说明高允是个忠诚明智之人。 C．翟黑子不听高允劝告，听信了崔览、公孙质等人的话，认为高允在诱骗他。因他向皇上隐瞒罪过，被皇上杀了。 D．郭善明怂恿高宗大建宫殿，高允援古论今，说明大建宫殿的危害，高宗接受了高允的劝谏。．断句和翻译。（1）用“／”给文言文阅读材料中划波浪线的部分断句。（2）翻译下面的句子。 少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。 阅读下面一首元曲，完成题。 这首小令塑造了一个诗人形象？请简要概括。此曲构思奇特，写法巧妙，试从表现手法“移情及物”这一角度对这首元曲进行赏析。 阅读下面的，完成—4题。 ．下列关于情理交通的说法正确的一项是（?? ?） A．所谓“情”，就是我们常说的情感；所谓理，则更倾向于指人生体悟。 B．在优秀诗歌中，没有纯粹的情和理，两者常常共生交织，同时出现。 C．我们只有做到和古人情理交通，才能真正读得懂诗歌，而技术层面的东西是没有用的。 D．情理交通不仅指诗歌中的情理共生交织，更指读者要用自己的人生体验去和古人“交通”。．根据文章内容，下列说法有误的一项是（ ????） A．黄仲则的《癸巳除夕偶成》，深透地道出了对孤寂和的感悟，读到这首诗的人都会很有这样的感触。 B．名句之所以为名句，最重要的原因就是它道出了人们普遍存有的情感、体悟，从而引发读者强烈的共鸣。 C．爱情的馨香，友情的温暖，乡愁的沉重，韶华的流逝和上文黄庭坚、吴文英、袁凯、张文光的诗句内涵并不是一一对应关系。 D．由于作者悲痛的心情和《己亥杂诗》第八十首思师友的情景十分契合，所以读后作者“如中雷击”，于