相似三角形应用举例课案.pptVIP

27.2　相似三角形（第6课时） 九年级　下册 　　问题： 　　（1）怎样判断两个三角形相似？ 　　（2）相似三角形的性质有哪些？ 　　（3）怎样作一个三角形与已知三角形相似？ 复旧引新 　　问题1　怎样利用相似三角形的有关知识测量我校操场旗杆的高度？你有什么想法？ 情境引入，提出问题 　　问题2　下图是利用阳光下的影子测量旗杆的高度，你能画出相关几何图形，并说出这种方法的道理吗？ 运用知识，解决问题 　　追问1：图中有相似的三角形吗？请说明理由． 　　可以把太阳光近似地看成平行光线． 运用知识，解决问题 C A E B D 　　追问2：每条边表示什么？我们实际需要测量哪些数据？ 运用知识，解决问题 C A E B D 　　问题3　下面的图形是利用标杆测量旗杆的高度，你能说出它们的道理吗？ A N C E M B F D 运用知识，解决问题 B D C A E 运用知识，解决问题 　　问题4　下面的图形是利用镜子测量旗杆的高度，你能说出它们的道理吗？ 　　胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之一”．塔的 4 个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约 230 米．据考证，为建成胡夫金字塔，一共花了 20 年时间，每年用工10 万人．该金字塔原高 146.59 米，但由于经过几千年的风化吹蚀，高度有所降低． 　　在古希腊，有一位伟大的科学家叫泰勒