十三岁的际遇阅读训练及答案MicrosoftWord文档.docVIP

　　十三岁的际遇 阅读“没有什么使我停留······湖广光塔影的胸前”，完成下列习题。 诗中的“玫瑰”、“绿荫”、“宁静的港湾”比喻什么？ _____________________________________________________________________ 作者要做“不系之舟”的目的是什么？用文中话来回答。 _____________________________________________________________________　　 _____________________________________________________________________ 说北大“是师长”是因为__________________ ，“是朋友”是因为 ________________ ，“是我的一部分，一部分的我”是因为 __________________。 最后一节既是对北大表达自己美好的_______ ，也是对北大倾诉自己永远的__________ 。 怎样理解“我渴望发现新是大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠”？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读课文“喜欢北大的书”至“格外充实的时光”，回答问题 1．“喜欢北大的书，更喜欢北大的人”一句在语段中起什么作用？“更喜欢读北大的人”中的“读”怎样理解？ _________________________________________________________________ 第二段中作者写北大的老师，你能用二个词概括北大老师最突出的特点吗？ _________________________________________________________________ 者说“我第一次体会到了‘老师’二字的真正含义”，这句话怎样理解？ _____________________________________________________________________ 我认为北大的学生有什么特点？摘录文中的词句回答。 _____________________________________________________________________ 　 “不管两岸河流······舵手与船工”用了比喻的修辞手法，试分析“河”“船客”“舵手与船工”分别比喻什么？ _____________________________________________________________________ 6、这几段主要写什么内容？这三段抒发了作者什么样的感情？ 　 _____________________________________________________________________ 三、阅读“才进校门------便是又一个新的开始”，完成习题。 从选段中找出两对同义词语。 ____ 与 _______ _______ 与 _______ 2、“我为北大感到骄傲”是因为________________________ 。“让北大为我感到 自豪”是因为_________________________。 3、作者的誓言是什么？“雄壮的誓言”为什么会在“图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力”？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、“我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉”，“近乎”一词能否去掉，为什么？ ____________________________________________________________________ 5、上铺女孩哭是因为__________________ 。 6、对“在青岛过夏令营时发生的一件事情”从记叙顺序上来说采用的是什么顺序？作者写这件事的用意是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ “而其中我所读过