双流县2011年教育科研课题进行年度考核的通知.docVIP

关于对双流县教育科研课题进行年度考核的通知 各中小学、幼儿园： 为了促进各级教育科研课题的正常开展，提高研究水平，按照《双流县教育科研课题管理办法》的有关规定，双流县研培中心理论室将对我县各单位承担的教育科研课题的研究情况进行年度检查与考核。现将有关事宜通知如下： 一、考核对象 1、双流县2010、2011年立项的县级科研课题的单位； 2、四川省普教科研课题《区域推进教师专业发展的实践研究》的一级、二级子课题单位； 二、考核办法 1、自我评价：课题组按照《双流县教育科研课题年度工作登记表》的要求，客观、认真地填写有关内容。其中研究工作总结不能少于2000字。考核表见附件，请各课题组下载。 2、主管部门评价：县研培中心将对课题组填报内容的真实性进行核实，对课题单位所提交的有关研究资料进行审阅、分析，结合日常的了解，对课题开展研究的真实情况以及所取得的成果与效果进行评价，得出考核结果。 3、考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。 4、对获得优秀等级的课题将评选课题优秀研究人员和优秀指导人员。 三、考核材料要求 1、请有关单位按照本通知的要求，对所承担的各级课题资料进行整理。需提交的考核资料主要包括：年度工作登记表、研究阶段报告、相关研究成果、活动简讯、大事记等。 2、各单位先到县研培中心财务室交纳考核费后再到理论室交考核材料，每项课题200元。 3、各课题组将上述材料一式一份于2010年10月20日前交双流县教育研究与教师培训中心理论室。逾期不再受理。联系人：周蓉 电话：附件：双流县教育科研课题年度考核表 双流县教育研究与教师培训中心 双 流 县 教 育 学 会 二0一一年九月十九日 双 流 县 教 育 科 研 课 题 年度考核表 课题名称《 小学教师课堂教学反思技能培养研究》 承担单位 双流县三星小学 负 责 人 郭 应 春 课题级别 市 级 联系电话 双流县教育研究与教师培训中心理论室 制 2011 年 10月 12 日 填表说明： 1、为加强对教育科研课题的规范管理，特制定本表。 2、本表由各课题承担单位填写。 3、本表所涉及内容均指2010年9月至2011年9月期间与课题研究有关的重要工作内容及成果。 4、课题组将内容打印后，一式一份交县研培中心理论室。  课题研究进展情况（含研究大事记2010年9月—2011年9月） 时间 研究活动主要内容 参加人员、人数 主持人 2010.09.15 三维目标的反思研究 全体教师 50 杨军 2010.10.12 课堂教学语言的反思 全体青年教师 36 杨军 2010.11.23 提问技巧的反思 全体教师 50 唐雪彬 2010.12.21 课堂教学语言的反思 全体教师 50 杨军 2011.03．16 动态生成的反思 全体青年教师 36 杨军 2011.04．22 华阳-东山科研联合组研讨活动 全体青年教师 36 杨军 2011.05．18 组织教学的反思 全体教师 50 杨军 2011.06.02 三维目标的反思研究 全体教师 50 杨军 注：本页应填写有关的重要研究活动(如学习、培训、研讨活动等)，课题组应有相关的原始记录以备查。 所提供的学习资料目录： 资料名称 原作者 刊载报刊名称或出版单位 教育科学论坛2008.2《重视心理“对流” 构建和谐课堂》 吴锡改 李胜男 《教育科学论坛》出版《教育科学论坛》杂志社 教育科学论坛2008.2《有效引导，让交流由浮浅走向深刻》 张秋爽 龚文凤 《教育科学论坛》出版《教育科学论坛》杂志社 教学与管理2009.2《教学交往的意义与可能实现》 杨钦芬 《教学与管理》出版《教学与管理》杂志社 教学与管理2009.2《请抬起头，你是最棒的》 王光全 《教学与管理》出版《教学与管理》杂志社 教学与管理2009.2《真实是课堂教学成功的关键》 郑家存 《教学与管理》出版《教学与管理》杂志社 教学与管理2009.2《让数学思维在教学细节中飞扬》 李 群 《教学与管理》出版《教学与管理》杂志社 教学与管理2009.2《数学教师应善用练习资源》 庄海翔 《教学与管理》出版《教学与管理》