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English Readings for Business Management;Self -introduction; 课程简介 课程内容 考核方式 学习方法建议 教学支持服务 参考资料 ;课程简介;教学目的：本课程的教学目的是培养学生 掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能和 获取商务信息的基本能力。通过学习有关商 务活动的实用语言材料，学生能够熟悉主要 的商务英语文章类型，提高商务文章的阅读 能力。同时应培养学生的阅读习惯和阅读技 巧，提高学生的英汉翻译能力，以及提高 听、说、写等语言能力。;学习要求：本课程终结时，学生应达到如下 要求： 熟悉主要商务英语文章的类型。 能基本读懂主要英语报刊、杂志有关商务活动的难度较低的报道和评论文章。 能基本读懂英文原版商务教科书有关章节的大意。 能将一般性英语商务材料译成汉语。 ;教材：本课程选用的教材是《商务英语阅读》，由对外经济贸易大学教授黄震华主编，中央广播电视大学出版社出版。 本课程的教材共有18课，每课有正副课文各一篇，共36篇，每6课有一套阶段练习题。;本教材的编写采用了教辅合一的方式，即把文字主教材和辅导内容编写在同一本教材里。每课的正课文与副课文内容紧密结合。主课文着重于基础知识和原理的介绍，副课文所选用的材料则丰富和诠释正课文的主题内容。课文附有旁注，内容主要是词汇与语法方面的注解和说明，旨在帮助学生自学。 ;正课文后附有生词表，和关于专业知识、 文化背景和语言难点的注释。课后练习 包括关于课文内容的问答、有关语言点的 各种形式的习题和段落翻译等。 ;《商务英语阅读》的课程教学内容包括商务活动的重要领域：经济形势，国际贸易，金融投资，企业管理，市场营销和世界贸易组织等。教材中所选材料主要来自英国、美国和香港地区重要出版物，能够反映当今世界商务活动的变化和发展趋势。 ;学习方法建议 ; 成课程规定的各项练习，鼓励学生学会借 助工具书独立解决学习中所遇到的各种问 题。教师应指导学生充分利用互联网和教 学平台，进行自主学习，开展学习讨论， 查阅有关的商??阅读材料。 阅读技巧介绍 ;考核方式;形成性考核：形成性考核占课程总成 绩的40%，成绩根据学生完成作业的情况、 在课堂上的综合表现以及参加网上讨论的 情况综合而定。每学期至少布置四次作 业，应要求学生独立完成，作为形成性考 核成绩的主要依据。 ;课程终结性考核：内容包括大纲规定掌 握的基本教学知识和技能。形式为闭卷， 笔答。考试时间为90分钟。终结考试满分 为100分，由省电大统一命题，在同一时 间全省统考。 ;安徽电大：/ 教学资源，VOD 点播 安徽电大在线：/ 网上讨论，网上答疑，网上留言 ;剑桥商务英语初级阅读、写作辅导，胡慕辉主编，世界图书出版公司，2004年5月 电子商务英语，姚国章主编，北京大学出版社，2005年5月 商务英语阅读，李小飞，祝凤英主编，外语教学与研究出版社，2005年12月 商务英语阅读（上、下），朱梅萍等主编，外语教学与研究出版社，2006年8月 商务英语报刊阅读，曹丽燕，陈岩主编，对外经济贸易大学出版社，2006年8月;环球商务英语教程（1，2），（美）布莱克韦尔著，华东师范大学出版社，2008年1月 商务英语阅读，王艳主编，对外经济贸易大学出版社，2008??10月 商务英语阅读，谢文怡主编，上海交通大学出版社，2009年9月 实用商务英语阅读（第3版），蔡蔚，彭春萍编著，北京理工大学出版社，2010年6月 商务英语阅读，朱万忠主编，重庆大学出版社，2010年8年;in2english 英语通网站：一个专门为中国人学习 英语打造的英语学习网站，有大量的听读材料。 ESL Home：A welcoming place for students and teachers to explore the Internet world of learning. 有很多阅读片段与相应练习。 BBC World Service：英国广播公司全球网页，内容 丰富多彩。 21st Century英语学习网站：以国际时事文化知识和 英语学习为主的普及性英文周报。 ;Reading Comprehension：Short reading passages with comprehension questions. English Zone：Classified into Grammar, Reading, Teachers, Verbs, Spelling, etc. There are