心理测验技能课案.pptVIP

心 理 测 验 技 能 第一章 绪 论 新增教材除了原有的心理测试量表外，还增加了一些心理测验量表,如社会生活量表、哈密顿抑郁、焦虑量表等。其心理测验技能部分重点在于每一个量表的适用范围、结果解释。 目前国际上通常使用的心理测试量表有几百种，每一个心理量表都有其一定的适用范围，如SAS是用于测试一个人是否有焦虑以及焦虑的严重程度。 结果解释要求是：一是对测试的数据进行分析，然后，作出是否有心理问题及其严重程度的诊断。二是对通过心理测试结果作出该咨询者是否属于心理咨询范围。 第一章 绪 论 目前心理测验可分为以下四类 1 、智商测验： 　　WAIS－RC、WAIS－C ２ 、人格测验（量表法） 　 ＭMPI、卡特尔16PF、EPQ ３ 、心理健康测验： 　 SCL—90、SAS、SDS、LES、HAMD、HAMA BPRS 等。 4、人才选拔测评 第二章 智力心理量表 一，智商量表 1 韦氏成人智力测验（WAIS—RC） 由韦克斯勒于己于1955年编制，并于己于1981年和1997年两次修订，要求是龚耀先1981年修订的中文版。 该量表分为城市和农村两个版本。分别适用于16岁以上被试者。用于被试的智商评定。 。 第二章 智力心理量表 进行测试时，一般按先言语，后操作的順序进行。但在特殊情况下，可适当改变。如言语障碍，情绪紧张者等。 注意点： （1）主试要经过训练合格方可进行。 （2）按量表手册程序和要求进行。 （3）建立良好的主，被试关系，时间选择适当。 （4）测验过程，注意时限要求。有的虽然没有时限，但不能任意延长，被试肯定无法回答，即要进行下一道题。 第二章 智力心理量表 言语部分 (VIQ): 1、知识 29项 I 2、领悟 14项 C 3、算术 14项 A 4、相似性 13项 S 5、数字广度 顺背和倒背 D 6、词汇 40项 V 第二章 智力心理量表 操作部分 1、数字符号 90项 DS 2、图画填充 21项 PC 3、木块图 10项 BD 4、图片排列 8项 PA 5、图形拼凑 4项 OA 第二章 智力心理量表 常模标准： 极超常 高于130 超常 120 — 129 高于平常 110 — 119 平常 90 — 109 低于平常 80 — 89 边界 70 — 79 智力缺陷 小于69 第二章 智力心理量表 智力缺陷等级： 轻度 50 — 69 中度 35 — 49 重度 20 — 34 极重度 0 —19 第二章 智力心理量表 2、韦氏儿童智力量表 （WAIS—R） 韦克斯勒于己于1949年编制，1974年，1991年修订。国内林传濎张厚粲修订。该量表适用于 6—16岁儿童。它分为言语和操作两部分，但在分测试项目及内容上与成人量表有所不同。 第二章 智力心理量表 注意点： （1）测试实施中，不得有第三者在场。但必要时可以增加主试助理。主、被试应当隔桌对坐。 （2）按手册程序进行，严格把握测试时间限制，一般为55—80分钟。 （3）测试指导语要用自然的谈话语调进行，不要进行主观解释。 第二章 智力心理量表 (4)、对智商分析时采用加减5分法，即测得IQ是105时，解释应当是其IQ值在100—110的范围。 (5)加减3分法：例子 言语部分