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净--育美 静--生慧 竞--成业 敬--养德 六根清净方为道， 退步原来是向前 。 净，干净的净,心灵净、语言美、行为美。思想先进，积极向上，不断净化思想，不抽烟，不喝酒，不赌博，不欺辱同学，不进营业性“两室三厅一吧”，不看黄色书刊、影视。环境卫生干净。按时打扫教室和卫生区卫生，平时要注意保持班级负责区域清洁干净，看见纸屑主动捡起来。个人仪表端庄。讲究个人卫生，穿着整洁、朴素大方、不染色、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。 静，安静的静，课堂安静，教室安静，做到肃字领先、静字当头，自觉遵守学习常规。集会安静，集会快、静、齐，严格遵守大会纪律， 认真听学校领导、教师和同学的报告、 讲话和发言。课间安 静。课前课后休息 时，举止文明，尤其 不在楼道高声喧哗， 追逐打闹 入室即静 早餐结束回到班级有值日任务就立刻投入到值日工作中。如果没有值日任务，要立即投入到早读的准备之中。不可聊天喧哗。 入室即静 晚餐结束后回到班级的同学是想提前进行自修，因此他们需要一个安静的环境，不想提早自修的同学可到图书馆看书。只要进入教室，不管是何时，教室中有几人，都要保持安静。 入室即静 课间可在教室休息、讨论问题。决不可以追逐打闹、大吼大叫、踢毽拍球。 宿舍安静 休息好是身体健康，精力充沛的重要前提。睡眠不足是导致注意力不集中，记忆力下降，学习效率不高的一个重要因素。为人为己都要按时就寝，营造宁静的睡眠环境。 竞争的本质不是比强壮， 不是比敏捷，也不是比谁聪明， 而是比谁少一些愚蠢。 竞，竞争的竞，竞争 意识。立足我能行，不断增强竞争意识，未来行业的竞争，社会的竞争，主要是人才的竞争，是人的创新精神的竞争。只有创造性的劳动，方能占有社会空间的一席之地。 对人不尊重的人， 首先就是对自己不尊重。 敬，尊敬的敬，敬生命：人有善念，天必佑之，人类实现人与自然的和谐及人类自身的和谐，首先要从敬畏生命、珍爱生命做起；敬学业：明确学习目标，端庄学习态度，努力完成各项学习任务，并注意能力的培养和个性特长的发展。敬师长：尊敬学校领导、教师、来宾、职工，尊敬教职工的服务，认真接受教师传授知识，主动参加各科学习实践活动。学会感恩，体谅家长的良苦用心。敬同学：同学之间要互相尊重，以礼相待；要团结，互相帮助，对待有困难的同学，要主动关心，排忧解难，助人为乐。 程门立雪 “我是法官，我断案” 有位富翁十分有钱却得不到别人的尊敬，他为此苦恼不已，寻思如何才能得到众人的敬仰。有一天他散步时，看到一个乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚金币。 谁知乞丐头也不抬，富翁不由生气：“你眼瞎了？没看到我给你的是金币吗？” 乞丐仍是不看他一眼，道：“给不给是你的事，不高兴可以拿回去。” 富翁大怒，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会趴着向我道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。富翁几乎跳起来：“我给你十个金币，你看清楚我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。”乞丐懒洋洋的回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。” 受人尊敬的秘密是什么？ 爱人者人恒爱之 敬人者人恒敬之 * * * * * Jing 敬 竞 静 净 净——卫生 竞——学风 静——纪律 敬——礼貌 净能育美 几百日本人在广场避震，结束之后整个过程无一人抽烟；服务员拿来一些毯子、热水、饼干，所有男人帮助女人，跑回大楼为女人拿东西。接来电线放收音机，3个小时后，人散，地上没有一片垃圾，一点垃圾也没有留下。”―日本大地震时 三年前国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万口香糖残渣。有的地方不到一平方的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖污迹与天安门广场的神圣庄严形成了强烈反差。 --中国升旗后 静能生慧 心静的六条标准： 1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋 挑战自己的精彩。 2、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 3、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。 4、心静的人总能把班级的事当作是自己的