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民族艺术研究。
走向全球语境的“艺术界定”难题
——以“生活美学为解决出路
r--1刘悦笛
摘 要:“艺术界定”难题,在全球化语境下再度凸显了出来,因为我们亟须一种突破西方
固有语境的“全球性”艺术定义。顺应艺术愈来愈走向开放的历史事实,当代艺术界定的方式
也发生了历史性转变,从艺术语境、艺术行为到艺术观念,皆成为了确定艺术的规定性。然
而,确定艺术本身就是一种“历史叙事”,只不过要从全球视野来确定“艺术身份”。目前,那
种回到“生活美学”的中西方美学主潮,正在为定位艺术开辟了一种崭新的全球通途。艺术品
的观念是从古代、现代到当代被逐步建构起来的,不同历史阶段的艺术究竟具有何种人类学的
意义,在生活当中扮演了何种角色,正是当前的艺术定义所要考虑的历史问题,同时,不同传
统之间的“文化挪用”亦不可忽视,艺术在人类生活中的地位愈来愈重要。
关键词:艺术界定;生活美学;全球语境;开放概念;艺术叙事;艺术身份;文化挪用
中图分类号:j01
作者简介:刘悦笛,中国社会科学院哲学研究所美学研究室副研究员,北京大学博士后。北京1(11/32
在全球化的时代,“如何界定艺术”的难 开放的,正因为艺术本身也是历史变化着的,
con—
题,并不是被东西双方所共同回避了的,而 这就是所谓——作为“开放概念”(open
是在新的历史语境下被探讨的。在西方艺术 cept)——的艺术问题。“美的艺术”的法语
学的主流中,“艺术是什么”的问题,直到今 词“Beaux—Arts”把艺术定为复数,这也是
天仍为一代又一代的理论家所关注。在当今 英文词“fineart”所无法体现的意蕴,艺术
of
Art)从
时代,追寻“艺术本质”(Nature 不仅始终是复数的,而且一直是变动的。
of
而确证所谓“艺术定义”(DefinitionArt), 根据欧洲艺术史的观念,艺术内涵的发
应该说,具有理论与实践的双重目的,但我 展可以归纳为几个阶段:(1)“艺术的全面
认为,这两个目的其实是基本合一的,都是 划分”阶段(古代),此时艺术范围还包括
为了“辨别艺术”抑或“确定艺术”(inden—技艺和工艺劳动;(2)“自由的艺术”阶段
art)。
tifying (中世纪时期),艺术包括文法、修辞学、辩
证法、算术、几何学、天文学;(3)“美的
一、艺术如何成为“开放概念” 艺术”阶段(启蒙运动后的近代),艺术基
本包括音乐、诗、绘画、舞蹈、雕塑五类,
从历时性的角度看,艺术的概念的确是 并与手工艺和机械技艺等“机械艺术”划清
收稿日期:2014—10-28
·22·
艺术理论。
的界限,从而基本奠定了现代艺术概念种类 按照经典的时空理论,如果考虑进中国
所属方面的内涵。…当然,这种划分只是一种 的艺术要素,“时间艺术”包括音乐、文学与
整体性的描述,其实每个历史阶段对艺术的 本土的曲艺;“空间艺术”包括绘画、雕塑、
理解都是“多元共生”的,但历史上的艺术 工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和本土的园
概念就有如一个箩筐,被装进了各种各样的 林、书法、篆刻
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